-
UID：270730
-
- 注册时间2016-02-21
- 最后登录2024-04-19
- 在线时间1848小时
-
- 发帖8925
- 搜Ta的帖子
- 精华0
- 金钱6809
- 威望12061
-
访问TA的空间加好友用道具
- 发帖
- 8925
- 金钱
- 6809
- 威望
- 12061
- 注册时间
- 2016-02-21
- 最后登录
- 2024-04-19
|
mwiPvwHrg 随着我们国家民族大融合进程的不断推进，有越来越多的少数民族家庭来到东部沿海，而这些家庭中的孩子们，不少进入到当地的学校，和汉族的孩子们一同学习，成为朋友。 hD~/6bx  hCx#H eh 平湖市育新小学就是这其中最典型的代表。这所少数民族学生比例高达近15%的学校，接纳有白族、苗族、回族等10个少数民族的学生。几年来，这所学校在民族团结工作上成绩卓著，真正践行着“民族一家亲”的理念。 g&20F`.N*> 9bYHb'70
5;% xqdD 让民族团结在校园开花 6/[h24d 多民族学生共同求学，团结共进是育新小学的最大特色，打造这一特色的，就是他们的校长金博涵。 ^rZ+H@p:6 2009年，金博涵进入学校工作。他还记得，当时学校里的少数民族学生已经有一定数量。2012年，平湖市委统战部向学校提出要进行少数民族教育活动，但因为没有借鉴的模板，活动形式都非常简单。直到2016年，他代表学校前往省里参加民族团结相关会议，才真正意识到学校民族团结的重要性，回来后他认真规划，开始在学校广泛实施。 u=N ;P 从省里参加会议归来后，金博涵马上召集全校老师，在各班开展少数民族家庭情况摸底。“如果有家庭经济比较困难的，我们就通过社区、企业、社会寻求帮助。”他说，这样的举措，除了能帮助家庭困难的少数民族学生，还对学校内少数民族学生的分布、家庭基本情况有了直观的了解，为之后开展工作奠定了基础。 sg~/RSJ3 此外，金博涵在老师队伍中，开展了民族团结的常识教育，让老师对各民族的风俗习惯有一个最基本的了解。每个学期，他还和老师们不定期地举行民族团结方面的茶话会，在轻松的氛围中，大家相互交流各自班级里少数民族学生在学习和思想上的情况。 L?5t <`#lw 金博涵说，针对老师而开展的各项措施，给学校民族团结工作搭了一个很好的框架。也正是这些措施，让学校的民族团结工作在更加平稳的状态下陆续开展，逐渐受到了学生家长肯定。 63\>MQcLy Kof-;T
Y- 9j2.{ 开展各类校园活动 (IWd?,H,n 除了民族团结政策和措施的落实，金博涵在学生方面开展的活动也是丰富多彩的。他回忆说，在2016年之前，虽然学校也每年开展庆六一的全校活动，但当时非常简单。舞台只用几张桌子拼一下，少数民族的学生上台表演也没有穿着本民族的特色服饰，甚至连像样的音响设备都没有，就拿个喇叭喊一喊，并没有起到很好的民族团结作用。 t j Bv{ 而自从将民族团结工作提上日程之后，金博涵开始在校园活动上着力推进。2017年5月，“校园革命歌曲比赛”在育新小学隆重举行，并且连办三年。各民族学生同台歌唱，不但丰富了校园生活，更增加了彼此友谊。 Gl\RAmdc 曾经形式单一的庆六一活动，也在金博涵的包装下重新登场。租用专业音响设备，搭建大型舞台，让各民族学生穿上民族特色服饰上台表演，焕然一新的庆六一活动一下子成为了孩子们每年最期待的活动，现场的气氛也越来越浓。而今年的庆六一活动，学校还特地邀请了56位家长前来，和孩子们一同欢庆节日。
(Y?yG q/ 这些大型活动充分调动了孩子们互动的积极性，而常规性活动，金博涵则从知识层面来强调民族团结。每周一的国旗下讲话，每周五红领巾广播的“民族风俗习惯”宣讲，以及各班级的班队活动，都让孩子们耳濡目染地将民族团结扎根到心里。 <L[)P{jn?p 而每学期的家长会，金博涵也会邀请成绩优异和学习进步的少数民族家长上台，给大家分享自己的家庭教育经验，相互交流，让家长们也融入到学校的大家庭里来。 6I'V XdeN ~1z8G >R
+\@\,{Ujy 帮助困难家庭渡过难关 >}`1'su 在平时的生活中，金博涵也帮助了不少少数民族的孩子，这其中，一名傣族的学生，让他至今记忆犹新。 U%6lYna{M# 这是一个只有母子二人的家庭，从云南到上海谋生，因为户口问题孩子入不了学，便辗转来到平湖，通过房东和育新小学取得了联系。他说，当时这位母亲口袋里只有几百元钱，考虑到家庭原因，在他的建议下，学校减免了孩子的生活费，并对孩子的学费采取了延后支付的措施。 t5[JN:an 进入学校后，这名学生非常用功，成绩也相当不错。可没过几个月，他们却发现，孩子的作业总是做不完，上课也常常睡觉。一问之下才知道，原来孩子的母亲生病住院，他每晚都要照顾母亲，无暇顾及学业。 PDiorW}]k 知道情况的金博涵马上和同事前往医院探望，并无意间在病房的桌子上看到了一张2300多元的催款单。考虑到对方的家庭情况，他毫不犹豫地拿出自己的信用卡代付了医药费，并且聘请了一位护工帮助照料这位母亲。 ]5MR p7 没有了家长的照顾，孩子的伙食就成了问题。金博涵便通知食堂，每天早上和晚上为孩子准备食物，并且给孩子买了一个饭盒，将学校每天多出的饭菜，分一些给孩子的母亲。 A=>6$L];' 一个星期后，这位母亲平安出院。金博涵说，这位母亲之后不但还清了医药费，还和他成为了朋友。而孩子在读到初中毕业后，因为户口的问题，最终回了老家。 p5 PON0dS “这些少数民族孩子与我们生活在同一所学校里，就要让他们感觉到这学校就是他们的另一个温暖的家。”金博涵说。 .St h ':fbf7EL< （来源：《南湖晚报》平湖周刊）
|
