“这个是什么颜色，笑笑？”这个是我最近几天一直反复在问笑笑的一个问题，也是我这几天一直给他做训练的内容。我尝试了各种方法包括认卡片、看图形、画画……但是效果并没有。笑笑可以跟着说出颜色的名字像红色、绿色、黄色都会说，但是配上给他看的颜色总是会把红色说成绿或者蓝色等等，有时候都是靠猜的来回答我，眼睛都不会看一下卡片。
针对这个问题困扰了我很久，因为方法基本都试过了就是没有效果也让我非常着急。有一次开会提起了视知觉和视觉敏感，我突然意识到笑笑无法辨别颜色是不是因为视觉感知问题，因为笑笑经常不会注意一个点，眼睛注意力也不会一直盯着一个东西经常是分散的或者应付性地看一眼。发现了问题之后我立刻开始寻找材料给笑笑开始进行相对应的训练。
针对于笑笑这种情况我采用了定点注视的方法，就是使用一个纸杯放在笑笑的头上让他保持住几分钟杯子不要掉，一开始杯子经常会掉，眼睛不会盯着我看，到后来大概可以坚持3分钟左右杯子不掉后开始进行注视某样东西。我注视的物品用的是笑笑最感兴趣的乐高，刚刚开始的话我选择距离稍微短一点坐在他座位对面，我发现笑笑的眼睛开始注视着我手上的乐高，期间笑笑只要一看其他东西开始分散视线，我就会不断的跟笑笑聊天比如“笑笑看，飞机飞过来了，你看它在跟你开炮呢”等等之类他感兴趣的话来吸引他的视线。杯子开始的时候经常会掉，笑笑也只能注视一会会。经过几天的训练，现在我跟笑笑之间距离已经拉长到一间教室的距离，注视的时间可以在1分钟左右。如果笑笑杯子掉了，他现在自觉的会去把杯子拿起来放到头上，当然我答应他的，如果坚持到1分钟了老师就让你玩乐高的，如果成功了我一定会做到，这样子下次他也会配合你训练。训练还在持续每天进行，这个训练的耗时会有些长，需要每天进行并且坚持的时间增长起来可能会有点慢，但是在此期间一定要和孩子做好互动增加他的兴趣，不然做几次以后他就会产生疲惫效果就不会这么好了。
其实对于孩子的某些问题不要单一的只考虑我们以前使用过什么方法可行，要对不同的孩子进行不同观察最终找到适合的方法。
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