语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: FrTi+& <
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; .Xce9C0SW
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; zUKmx y@
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 D+>4AqG
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 ;.TRWn#
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! ~(Q)"s\1I
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六个月 ft$RSb#
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你的孩子会 !P)O(i=
1微笑及大笑 7g%E`3)"
2咕咕做声(发出一系列声音) lrv3fPIW
3头会转向声源 =&,]Z6{>
4模仿大人说话韵律 xZ6~Ma2z
5会对别人发出声音 D@Vt^_
6了解脸部表情 GH+r?2<
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 !q9+9 *6
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一岁 ?,&
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你的孩子会 # a<Gxj
1喃喃做声(像说单字或句子) \De{9v
2用像说话的语调沟通 kO|L bQ@=q
3试着模仿说话 n}'=yItVL1
4用手势或体式来沟通 lEhk'/~
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) QlJ)F{R8il
6用2-3个真正的词汇 5qr'.m
7能持续注意卡片一分钟 ,wIONDnLZ
8会随韵律而动(音乐) S<4c
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9引起你的注意 NMa}
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十八个月 "f "6]y
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你的孩子会 So0f)`A
1每星期多学到一些新词汇 JKGc3j,+#
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 H`0|tepz
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 qMLD)rL
4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) :P<]+\m
5能理解一些简单的指令 .Yf:[`Q6g
6会重复一些他经常听到的词汇 KTP8?Q"n0
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两岁 Cq%IE^g<
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你的孩子会 4"(<X
1每天能学到一些新词汇 [/Rf\T(,jn
2了解复杂的句子 @>p<3_Y1
3模仿环境车声(如狗叫、车声) m06ALD_
4会说50个词汇 P%#<I}0C
5用词汇比用手势多 nPye,"A Ol
6能将两、三个词汇组合成短句 NdzSz]q}
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 ;
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8试着说出个人经验 k&,~qoU
9会轮流说话及作答 s;3= {e.
10会问问题 YhDtUt}?
11会玩扮过家家 <Dwar>}
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两岁六个月 ptU\[Tq
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你的孩子会 `[W[H(AjQ
1似乎明白一切 E;+O($bA
2会说b/p/m/f音 >U%gctIg
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) ]=>F.GE
4用2-5词汇组成句子 Cn "s`
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5当别人不了解他的时候会生气 dHv68*^\'
6了解物品的功用
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三岁六个月 i(>4wK!!
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你的孩子会 22.8PO0
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) FQqI<6;
2能理解复杂的指令 n
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3会说出自己的名字(如:我叫王小明) b)=[1g/=L
4会用长句(有时会有错) 6f\Lf?vF
5与其他孩童一起合作玩耍 P;Ga4Q.
6能说出刚刚发生的事情 Mdl{}P0)
7大多数的人能了解他的话 %O! v"Xh
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 e A#;AQm
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四岁六个月 1+}{8D_F
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你的孩子会 m+lvl
1大多数句子合乎语法 iZM+JqfU|D
2会使用适当的句子 "x 3lQ
3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) a=hxJ1O
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 ~c %hWt
5会从一数到十 X22[tqg;&
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) 0cJWJOj&
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乍浦地区:金老师 17826894866