公务员考试热度持续不下，有人士称这与近些年不理想的就业形势有关，在这样的情形下越来越多的人群开始将目光投向公考，由于考试的竞争加剧，如何能够在这场不见硝烟的战争中胜出，成为了诸多考生们所最为关心的话题。一些教育机构充当了为考生做后盾的角色，公呈教育为备考人员提供一些一站式教育培训，以其显著的效果受到了诸多考生们的青睐，近期记者也对该教育机构的负责人进行了专访。

记者：我们了解到很多考生青睐公呈教育是因为该机构的保障性的服务，能否简要介绍一下这是一种什么模式？
负责人：公呈公考打造公务员考试终身班教育模式，学员一次付费，一直到考上公务员为止才算服务结束，这种保障性的服务，让更多有心报考公务员但缺乏信心的人士看到了希望，也在这里通过各式各样的学习，顺利拿到公务员通行证。
记者：公呈教育近些年来的培训成绩可谓十分耀眼，这背后肯定有一套核心的教育模式，能给我们透露一下吗？
负责人：是的，我们有自己的核心竞争力，在课程设置上，公呈教育不断改革，在公考培训界第一个提出了“材料决定答案内容，题干决定答案方向，要求决定答案形式”这个“三位一体”理论，从申论客观化具体到操作环节全面覆盖，而且还有一系列配套技巧。公呈公考通过教材及方式的改变来不断增加备考的成功率，吸引众多的学生的眼光。
记者：在公考培训的过程中往往会出现这样的现象，每个考生的基础和情况都不一样，这样就决定了每个考生的学习效果可能不同，你们怎么解决这一课题？
负责人：公呈教育十分注重考生的个性化培训，每一位讲师都会针对于学生的不同性格特点、学习方式、思维方式等进行多方面的调整，不断适应每一个学员的需求，依托于现有的资源达到最好的培训效果。公呈公考专业的老师能够深入剖析每一个学员的考试心境、学习习惯，方便在教学过程中有效地结合当前学生的实际情况来进行更好的指导。
记者：据我了解，公务员考试是分行测申论的，而公考考生普遍反映申论这一科属于最容易让人没有复习方向的考试，你们这方面是怎么做的？
负责人：我们对过去八年间大量的教学和实践成功和失败案例进行了分析，发现考生申论成绩不高的问题主要体现在：缺乏材料为依据的思维、对题目设置要点把握不准、对答题的组织能力不强这三方面。而这三方面它不是你了解了某个知识点就会考高分的，而是需要完成“学以致用”的转化，在教育学中这叫“内化”。
对此，我们开发了督学课环节，也就是通过“考生全真模拟—老师现场批改并纠正问题—考生再次完成作答”这样现场互动的形式，让了解阅卷规则、了解考生学习状态的老师来给考生批改。帮助他们在一次次的练习中得到提高，而不是一次次无目的的劳动，让考生真正的知道什么是好答案，真正自己动手写出好答案。
记者：公考的题型每年都会出现一些新的变化，公呈教育是如何应对这种变化的呢？有没有什么有力的举措？
负责人：有，我们在这方面花费了很大的精力。每次的考题并不是一成不变的，对考生进行简单的灌输肯定是行不通的，在课程内容上公呈公考勇于改革，会根据当前形势的变化，对于知识体系做出及时的调整，不断丰富本身的内涵，对每年的新题目和考试趋势进行第一时间的更新和讲解。
记者：在不少的考生口中流传着这样一种说法，说是公呈教育涌动着新鲜的血液，会经常进行课程体系的改革和升级，是这样吗？
负责人：是的，比如我们通过已经上岸的学员或者阅卷人对学员进行免费的批改，让大家学到最优质的的内容，享受到最专业、最实战的练习服务。又如，针对当前公务员考试培训中存在的弊病，我们启用专业性的实战讲师来作为新的师资力量，推行班主任制度，以高频次、高质量、高强度的练习助力考生们高分上岸。
记者：随着公呈品牌影响力不断攀升，学员数量不断增加，以菜鸟、敏俊、林海（合称菜俊林）为代表的公呈讲师，会不会与公培界的其他名师那样转到幕后做管理工作，而不涉身教学一线了？
负责人：这个我可以负责任地告诉你，肯定不会。因为一方面我们都把讲课作为一种兴趣和爱好，我们在课堂上会收获无与伦比的个人价值感和心理满足感，所以我们不会远离教学，脱离学生。另一方面，我们本来就不打算做大，我们看中的是上岸率，而不是学员总数，这就是我们终身班一直严格采用限额招生的原因，学员多了，势必会稀释我们的教学质量，所以一旦名额满了，给多少钱我们也不会再收，只能让他等下一期。而且，我在这里需要强调的是，终身班并不是一直把学员带上岸就算完成任务了，因为机关工作有很多可以相互借鉴的行政实务和文字写作，所以我们组建了公呈学员上岸交流俱乐部，持续交流机关工作的经验，可以说这是名副其实的终身班。