建议清理现有的中小学教师职称,教育部应该及时研究制定新的中小学教师职称评聘方案,加强顶层设计,严格规范中小学教师职称评聘过程。整个评聘过程要客观、公正、公平、透明,广泛听取同事、学生和家长的意见,接收社会及媒体舆论监督,让真正的优秀模范教师、优秀教师、教书育人楷模的评聘上来,让投机取巧的清理出去。 *|*6q/
我觉得这里讲的最重要的就是“推进教师权益保障,出台制度性文件,明确地方职责,实行目录清单,规范检查考核评比填表及各类社会性事务,清理与中小学教师教育教学无关的各种活动,减轻中小学教师负担,创设清静的教书育人环境”。