一年级寄宿生的“第一夜”

“7岁就离开父母，他们还不得哭死啊？”“这么小，吃饭穿衣还不会，住校怎么办？”不少家长对小学一年级新生住校担心不已。

9月3日和9月5日晚，温都两名记者分别夜宿温州育英国际实验学校、北大新世纪温州附属学校（以下简称北大温州附校）新生宿舍，见证孩子们在寄宿第一夜的“状况百出”。

熄灯后，在北大温州附校宿舍走廊内，生活老师抱着因为想妈妈而不肯睡的一年级新生。

北大温州附校

随身物“琳琅满目”，孩子住校都带了些啥？

有孩子带来了尿垫，有孩子带来了破枕头

今年北大温州附校迎来了190多名一年级新生，这些孩子头一次离家外宿，住校都会带些啥？

“开学前学校就告诉家长，孩子尽量少带东西，就只要求带衣物和随身用品，其它的东西学校都会准备。”该校生活部主任丁耀凤说。但是，记者走进新生宿舍，仍然发现了一些私人物品。

小于是个活泼外向的女孩，在她床头放着一条尿布垫。“我今晚不要垫尿布垫了。”就寝时她对老师说。但生活老师还是默默给她铺上了，“她父母交代过，她晚上还会尿床，所以特意带过来叫我帮忙铺上。”

室友小陌的枕头不是学校统一发的，蓝色的枕头拉链已经坏了，合不上口，可她还是抱着像宝贝。“这个枕头我从上幼儿园开始就一直睡着它，没有它我会睡不着的。”

洋娃娃、玩具熊是女孩们带来最多的宝贝。小伍抱着的小白熊上鼻子已经不见了。“我家里有个大白熊，这里是大白熊宝宝小白。我不和爸妈睡的时候就和它们睡。现在‘大白’在家里，‘小白’跟着我来学校。”

生活老师微信里记满了家长“嘱托”

不敢单独睡、不会系鞋带、不会擦屁股、晚上会尿床

北大温州附校一年级共7个班级，每班除了教学教师，还配备了2名生活老师，负责照料起居。一（1）班生活老师智秀芹已经带过4届一年级新生。打开她的微信，里面有许多家长发来的各种嘱托。“一年级新生是最难带的，开学前我们就微信家长，询问孩子有哪些需要特别关照的地方，然后记录下来。”

智秀芹说：“这个班35个孩子里，2个孩子是带着尿垫来的。2个孩子家长说孩子自己不会擦屁股，让老师记得帮忙擦干净。2个家长交代孩子不会系鞋带。3个孩子会挑食，要老师多督促。1个孩子皮肤容易干燥要多擦润肤油。还有1个孩子容易流鼻血，要老师多注意。”

“你们平时在家晚上是自己单独睡的，请举手？”记者问。举手的只有12人，而剩余的23人晚上都是和家人一起睡的。智秀芹说：“这样晚上就有点难了，以我的经验，没有分床睡的孩子晚上就会哭得比较厉害。”

另外，孩子挑食的情况也比较多，她说：“吃晚饭的时候，我发现班级里大部分孩子会挑食，有的只吃饭不吃菜，有的只吃菜不吃肉，有的只吃肉不吃菜。你就得教他们要一口饭一口菜。”

孩子住校生活“事无巨细”，习惯都得从头学

洗澡得一个个帮着洗，刷牙洗脸也得帮忙，吃饭得帮着剥鸡蛋

昨天下午走进一（7）班的宿舍，生活老师祝美珍正跪在地上收拾孩子洗澡换下的衣物，并在衣服内侧写上孩子的名字。“每天下午5点至6点多是孩子洗澡时间，洗澡你得一个一个帮着洗，不然他们不是在玩水打闹，就是洗不干净。两天洗一次头发，女孩子头发比较麻烦，吹干还得帮忙编辫子，时间紧就都给扎马尾了。”她说，洗澡要边帮忙边教孩子怎么洗，一般孩子学会洗澡得1年，还有刷牙、洗脸、系鞋带、吃饭、叠衣被都得边帮忙边教。

晚上8点上完晚自习孩子们列队回到宿舍，生活老师开始教刷牙洗脸了。“刷牙要两只手换着刷，门牙竖着刷……毛巾得弄湿拧干，洗脸时耳朵后面也要擦……”教完孩子们回到寝室，老师再一个个上门指导。

次日早上，孩子们的早餐有鸡蛋。记者看到生活老师带着一次性手套为一些孩子剥鸡蛋。智秀芹说：“虾大部分孩子也不会弄，也得帮忙剥好。食堂里一般不给孩子做鱼，怕孩子吃鱼不会吐刺。”

孩子们熄灯前“非常兴奋”，熄灯后“哭成一片”

哭着要回家的、发烧生病的、噩梦惊醒的

晚上8点孩子们回到宿舍依然兴奋，在112宿舍里记者看到孩子们开始自己摆弄床铺。“这个蚊帐怎么弄啊？”“老师，是先刷牙洗脸还是先脱衣服？”“你的被子和我一样啊！”一个寝室4个孩子却已热闹非凡，没有半刻安静，走廊内外都是欢笑和打闹声。

8点20房间的灯都熄了，走廊还亮着灯。“睡不着，睡不着。老师怎么办？”“1、2、3、4……”“老师，他在数数吵着我了。”有的还会兴奋地跑到走廊上找老师。

记者说：“他们状态不错啊，没有哭的。”

该校生活部主任丁耀凤很有经验地说：“时间还没到，等灯全部熄灭了，孩子们就绷不住了。”8点半，宿舍所有的灯都灭了，各班的生活老师、班主任都在走廊上来回巡逻，如临大敌。

“哇啊哇啊，我要妈妈……”第一声啼哭传来，智秀芹马上跑了过去，“宝贝不哭，想妈妈啦，没关系，你看别的小朋友都想妈妈但都没有哭。因为他们都很勇敢，老师觉得你也是勇敢的孩子。”但是简单的安抚已起不到作用，这时候她就会把孩子抱到自己宿舍，慢慢安慰。

哭声似乎会传染，更多的孩子哭着被抱出来或自己跑出来。晚上9点半，记者在宿舍二楼的生活老师寝室已经看到5个哭宝宝。“是不是夜宵还没有吃饱啊，老师这里有蛋糕哦，来吃点吧。”一些孩子吃上好吃的就不哭了，可还是不想回去睡觉。还有一个孩子被生活老师抱进宿舍，一沾枕头就睡着了。"他是做噩梦吓醒的，抱一会儿你看就睡着了。”

“我要找妈妈。”有孩子叫着。“那我带你去找妈妈。”生活老师牵起她的手出门了，原来是去操场上散心了。操场上已经有不少“散心娃”，有的在玩攀岩，有的在散步。生活老师说：“只能这样一边聊天一边散步，等孩子平静些再带回去睡觉。”

一楼医务室24小时不打烊，一（7）班的生活老师已经抱着一名新生在量耳温。“37.8℃，发烧了，早上来的时候孩子就有感冒咳嗽，没想到晚上发起烧来。”她说，要把情况告诉家长一声，家长可以选择过来接也可以由她照料。后来家长没来，她陪着孩子睡了一夜。

生活老师哄娃使出浑身解数

成立“哭宝”巡逻队转移孩子注意

“我在家里都是和姐姐睡的，一个人睡不着，我想她。”小明已经泣不成声，在走廊上贴着墙掩面哭诉。这时候该校生活部主任丁耀凤走过来，抱起他说：“亲爱的，你怎么啦。想爷爷奶奶、爸爸妈妈了对吗？”

“是啊！”

“你看，我像不像你奶奶啊！从今天起我就是你奶奶，你有事就来找我啊！你看那个老师这么年轻漂亮，像不像你姐姐？”

“头发有点像。”

“那从今天起，她就做你姐姐。那么如果你们睡不着的话，奶奶带你们去检查其他孩子睡觉好不好，看看他们乖不乖。”丁耀凤说。

于是，丁耀凤带着2个哭闹的男生组成“哭娃”临时巡逻队，在各个楼层，一个房间一个房间地检查。没想到，孩子们一检查起别人就不哭了，还很开心地探头探脑地检查起来，玩得很开心。

到晚上10点半，孩子们终于有了睡意，丁耀凤把他们一一送回了房间。

“昨晚后来又有个男生一直哭闹到夜里4点，我一哄好走开他就跑出来找我，没办法就窝在他小床上陪他睡，我一晚上都没有睡。”次日早上，在打扫宿舍的丁耀凤说，新生入住的一周都会十分艰难，她们已做好了心理准备。

温州育英国际实验学校

温州育英国际实验学校是一所集小学、初中、高中为一体的12年一贯制民办寄宿学校。3日，403名一年级新生走进温州育英国际实验学校开始住校生涯。

家长：舍不得孩子，一天跑了三趟

晚上6点，是规定晚自修的时间，一（3）班门口，小杰爸爸还在班级门口偷看小杰。这次已经是小杰爸爸一天内第三趟来学校了。“还是放心不下，孩子还太小。生怕他适应不了。”

原本只是想偷偷地看看儿子的背影，没想到，父子俩像有心灵感应似的，小杰一下就看到了躲在窗户后的爸爸。连忙从教室里跑了出来，扑到爸爸的怀里。

小杰说自己很想妈妈，爸爸拿出手机给妈妈打视频电话。电话中，妈妈不断鼓励小杰，让他自己勇敢地在外住一天。小杰听着妈妈的嘱托，对着手机不断点头。这不仅是小杰长这么大第一次在外住宿，也是父母第一次和小杰分开。

“爸爸，我今天就要住这里了对吗？”

“爸爸，你明天还会来吗？”

“爸爸，你什么时候来接我回家？”

面对小杰连珠炮似的提问，爸爸显得有些心疼，连忙柔声安慰。“你今天乖乖在学校，明天爸爸一早就来看你升国旗，你只要再在学校里呆4天，爸爸就带你去电影院看蜘蛛侠，好不好？”

小杰将头埋在爸爸颈窝，点点头。

爸爸抱着小杰，拍拍他的背，和小杰告别。小杰揉了揉眼睛，突然说了句，“爸爸，我爱你，你一定要早点来接我回家。”便跑回教室。

爸爸愣了愣，再看了眼儿子便往外走。他和记者说：“要不是我们长期在外做生意，我也舍不得把他送到寄宿学校。我就在车里坐着，等他9点睡着了，我再回家。”

男生更想家，大批孩子哭鼻子

晚上7点多，同学们在班级门口集合，双双手牵手排队回寝室。男生女生分开住，每个寝室8个床铺。一年级每个班配备两名生活老师。双语一（1）班一共36名学生，被分配到6个寝室。

随着天色渐暗，孩子们渐渐开始想家，情绪低落起来，不少孩子还抹起了眼泪。一个孩子哭了，就像点燃了百节炮的引线，其他一个接一个都哭起来。两位生活老师就像消防员，到处灭“火”，把一个个孩子抱在怀里，柔声安慰。

朱老师表示，换了新环境，孩子会哭闹想家，是很正常的现象。开学第一天会出现大批孩子哭鼻子的情况，但经过老师的安抚会逐渐好转，也有些孩子会显得特别焦虑，这类孩子需要重点关注，并和他们的家长保持沟通。

女生更乐观，一直不断“串门”

一（1）班女生12位，男生24位。相较男生，女生们反而显得乐观多了，女孩子的寝室不断传出笑声。推开101寝室的门，发现她们正在享受自己的“夜宵时间”。你送我一个蛋糕，我还你一杯酸奶，她们小小的世界，因“礼尚往来”迅速地成为了好朋友。

吃完夜宵，她们便玩开了。每个蚊帐都变成了她们的“城堡”。她们开始一个个“城堡”串门，跑上跑下，好不开心。一会儿分享幼儿园的趣事，一会儿打闹成一团。伊伊显得格外兴奋。“这里太好玩了，学校比幼儿园大多了，又有好多新同学，晚上还能住在一起，实在是太棒了。“

落落也显得特别高兴，她说：“以前我想让幼儿园好同学到我家住，求了妈妈好久她才同意，现在大家都住在一起，就不怕没人玩了。“

到了晚上8：20，熄灯之后，生活老师才发现101寝室这群玩疯了的姑娘还没有刷牙洗脸，赶紧把她们“抓”出各自的城堡，开始挤牙膏刷牙。女孩子们在镜子前一字排开，看着彼此满嘴泡沫的样子，又相视而笑。

时针渐渐指向10点，孩子们终于沉沉睡去，生活老师一一确认孩子们睡着后，被子盖好后，才拖着疲惫的身子往寝室走，过两个小时，她还得起来查房。

这是一年级新生离开父母的第一个夜晚，他们或是脸上还挂着泪痕，或是嘴巴上带着笑意。这是他们在学校里迈出的成长第一步，也是他们人生路上的一大步。

温大教师教育学院副教授周奇：

应提前培养孩子自理能力，做好心理建设

周奇认为，近年来，温州私立寄宿学校越来越多，给温州家长提供了更多的选择。但每个孩子的个性不同，因此教育也需要因人而异。

一年级学生年纪小，初到寄宿学校容易出现难适应，未“断奶”的情况，因此，寄宿学校更适合那些已经做好幼小衔接准备的孩子。家长计划送孩子到寄宿学校之前，应该先征求孩子的意见，孩子愿意加入集体生活，且自理能力、沟通能力都比较好，家庭也具备经济实力，那进入寄宿学校也不失为家长的好选择。

周奇表示，在进入寄宿学校前，家长可以提前在家里教孩子自己刷牙、洗脸、洗澡等基本的自理能力，分房睡觉，给孩子营造独立自主的氛围，养成独立的习惯，有助于孩子尽早适应寄宿生活，缩短“阵痛期”。

对于依赖性强、个性腼腆内向的孩子，周奇建议家长应多做孩子的思想工作，让孩子有心理准备，以免出现孩子因无法适应寄宿学校而转学的情况。