大点平雨田:我个人觉得这学校应该可以改名了！最好把“平湖”两字去掉，因为这所学校已经不是平湖的骄傲
lo nV_Xx (21-7-1 17:15) 
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x<5ARK6\= 我认为平湖中学的领导是好的，平湖中学的教师是好的。特别是平湖中学的绝大多数的教师是非常敬业的，对学生是关爱如子的。
,.9k)\/V 平湖中学这几年的高考成绩确实是不理想的，但是实事求是的讲，问题不是出在平湖中学的领导与教师，而是出在我们平湖的小学教育教学的本质上。
o=J-Ju 小学是基础，基础不牢地动山摇。现在平湖的小学教师都说很忙，很累。忙的累的不是教书育人，而是应付日常的官僚主义及形式主义。使之小学教师根本没有时间与精力潜下心来认真钻研教材，认真备课、精心上课与精心批改作业。平时忙于应付，而对教育教学工作不深入、不细致，不潜心研究，到了期末，就凭让学生拼命做练习卷，看看期末学生的考试成绩倒也非常亮眼。但是，这样的教学成绩是临时抱佛脚抱出来的，就是像一个非常注水的GDP数据一样，没有真正价值可言。
mX 3p 教学也是一门非常复杂的科学，教师既要培养学生的学习习惯与学习能力，又要培养学生勤于思考的逻辑思维能力，更要培养学生的智商与情商，激发其学习兴趣。
R!f<6l8#W 教学不是平时松松垮垮，随心所欲，到了期末突击加班加点，拼命做题目（练习卷），进行所谓的期末复习，把学生培养的像铁板一块，死气沉沉。这样的教学不是在激发学生的学习兴趣，而是在刺激学生的厌学情绪。
ZP{< f~; 像这样教学出来的没有知识智慧活力的学生，读到初一还好过，读到初二平平过，读到初三就难过，读到高中当然就更难过了，等到高考时也就不行了。据说（我还没有得到证实），当初在我们平湖中考中考得分数最高的几名顶尖学生，寄放到镇海中学就读，目标是把这几名寄读生培养成入取清华北大，扬其平中之名。其结果是到今年这次高考，这几名寄读生考得非常的不理想，排名在镇海中学高考生的龙尾，甚至最多也就排名在平湖中学这次高考成绩的中间名次。
,_iq$I; 这难道我们也去责怪镇海中学的教育教学的无能吗？
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