我儿子今年上初二，小学的时候成绩还可以，后来越来越差，上初中就总是排在班级后几名，说也说了，骂也骂了，我还动手打过他，其实我的心里也很难过的，真是恨铁不成钢啊！老师家访过好几次，都说儿子在班里惹事，不仅成绩差，还总是影响别人，同学都不喜欢他，这应该就是叛逆期，我跟他爸都很着急。 \g)?7>M |
每天儿子回家就开电脑，总是弄的很晚睡，周末就跑出去，人影也见不到，也不跟我们交流，就总是自顾自。最近刚开学的一次小考试，儿子的成绩居然突飞猛进，从不及格到了良好，我是欣喜若狂，但是，老师居然找到我，说怀疑儿子考试的时候偷看同学，甚至有可能作弊，总之，不相信他能上班级中等线，听了老师的分析，我跟我先生就犹豫了，想到儿子先前那么不要好，突然有了进步，是太奇怪了。老师说，对于作弊这种行为，如果不及早发现，及早制止，以后很严重的，说的也对的，所以我就跟先生去找儿子谈了。 eIN0 T;1T
但是儿子听了我们在怀疑他的时候，很生气，一直强调，没有作弊，都是他自己答的，如果怀疑他，就拿出证据，然后又摔门而出，周末索性不回家。 ^),t=!;p
怀疑别人是要拿出证据才站得住脚的，但是老师既然说了，我们自然是心有余悸，而儿子又说没有，那就是撒谎，或者，真的没有，那就是老师误解了他，以后在学校，儿子该怎么面对老师，老师会因此排挤他么？ t}OzF cyqN
我接下去该怎么办？找儿子，他不愿意跟我们沟通，找老师，老师也未必理解我，到底该如何是好？
