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梧桐月影

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2019-03-22 09:49:54 , 来自:亚太地区

音乐教育越早越好，如果让婴儿从胎儿起就天天听某种特定的音乐，渐渐便能培养出孩子的音感。从出生起，每天听五分钟有利于身心健康的曲子，同时每天教听音阶，到了五个月孩子就会完全记住，奠定起初步的音乐才能。这有利于孩子大脑神经元的发育，有利于大脑优秀回路的形成。通过寒风与空气振动，我们可看到人类成长的身影。与此同时我们必须知道，生命是接受着更为巨大的、人与人之相互之间“心灵放射”而成长起来的。所以，尽管父母认为刚出生的孩子什么也不懂，其实他们的“心灵放射”已经在无意间深刻地影响着孩子。人是自然之子、环境之子，特别是婴幼儿期，孩子的成长最容易被周围生活环境所左右。无论好坏、对错或难易，对周围生活环境存在的东西，孩子都具有惊人的吸收力。对反复重复的事情，不分善恶，都会成为一种能力被孩子所运用。民间流传着谚语：三岁看到大。这是指孩子的才能、性格，是在婴幼儿期的成长环境中培养出来的。所以，给孩子创造一个良好的成长环境，是教育的先决条件,是为人父母的神圣职责。古有孟母三迁的故事，就是一个很好的例证。孟子因母亲提供的良好成长环境而成才。而夫妻和睦是给孩子创造良好成长环境的重要因素，美满的家庭是培养孩子美好心灵的最佳场所。无论效法孟母做三迁还是四迁，如果家庭不和，夫妻反目的话，家庭教育也是没有任何意义的。日本自古流传着饲育黄莺的方法，上山捕回黄莺的幼雏，将它们培育成名莺。雏鸟必须是从未听过野莺啼叫的才行，然后为雏莺请一位名师（一只拥有美妙歌喉的“亲鸟”），雏莺只与亲鸟呆一个月，然后亲鸟就被送回，仅一个月时间幼鸟的声带就发生了变化，这只雏莺会说话后就是一只有着美妙歌喉的黄莺了。在美的环境中成长的人，生理上的感性产生了适应性变化，会有丰富多彩的美感。在高度文化环境中成长的人，具有高水准的文化性。在低文化环境中成长的人，自然只具有较低的感性。随着头脑的活动，而产生的生理性适应能力，会随着年龄的增长而逐渐消失，这就是才能递减法则。

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2019-03-22

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只看该作者 1 发表于: 2019-03-22 10:45:17 , 来自:鏈煡IP

开启人类智慧宝库的三把钥匙:“一把是数字、一把是字母、一把是音符。”
音乐等艺术学科是培养学生这些能力的有效载体。
音乐是思维强而有力的源泉.没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展.音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点。
音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的灵魂。

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