我们那一代的老师，上下班骑自行车，不论严寒酷暑，老师有的还住在乡下，那时候的道路远远落后于当下，下雨天甚至可以看到他们裤管上的泥点子，我们那一代的老师，上课用的是粉笔，做备课笔记用的是记录本和圆珠笔，需要参考时看的是各种字典词典和书籍，作业永远是布置在黑板上的，他们的教科书上画满各种符号，线条，写满各种注解，试卷都是刻出来的，作业和试卷都统一批改，并且一个都不落下的写上评语，临近期末考试会家访，但是这种家访完全是叮嘱学生复习，希望家长监督，没有什么超市卡红包之类，他们也是一个人同时教几个班上百名学生，我们那时候的学校也会告知为迎接上级检查，然后学生和老师一起参加大扫除。再看看现在的老师，上下班都是4个轮子哪怕住的再远，道路不是水泥路就是柏油路，上课有投影仪，做备课笔记有平板，需要参考书籍可以百度，作业可以动动手指发微信群，试卷是激光打印的，作业是家长批改好的，家访回去有的还能有所收获，让他们批改作业试卷就开始叫苦，什么一个老师同时要教几个班怎么忙的过来，没有家长帮助批改作业辅导功课，怎么够，请问从解放至今，哪个老师不是同时教几个班上百个学生的，比如现在的学校搞大扫除，要家长也来，学校搞个学生值日维持上下学秩序，也要家长来，布置个手工作业，要家长做，请问你们是干嘛的，每年几千块甚至上万块的交给你们，是让你们给家长下达任务的吗，批改作业都要家长代劳，还美其名曰学习要互动，你们如今有那么优越的物质条件，工作环境，应该更好的教育学生，每当你们想把某项任务推给家长去做的时候，想想上世纪90年代的老师们，他们是怎么做的，你们在如今21世纪物质极其丰富科技迅猛发展的时代，你们更应该怎么做。 PG1#Z?_
