最近一直有家长和我说：“孩子数学总学不好，怎么办？看着他每天很幸苦的做题，晚上一直要做到十点，十点半。又是心疼又是着急的。”每次听到家长这样紧张孩子，我心里也是为这个孩子心疼。现在都是应试教育，课上老师讲的知识点往往很简单，大多孩子一听就会，但是回家一做题就呆住了。考试的时候更是不知道该怎么去回答。其实作业也好，考试也好，这些是源于课本但却是高于课本的。例如：老师上课讲1+1=2，一个很简单的知识。考试却不单单只考1+1这一个知识点。所以有些孩子就会出现上课听懂了，做题考试就会懵的情况。 +F^^c2E
有个别的家长有时候会跟我说老师都不好好教，每每听到这里，我都会耐心跟家长解释：学校老师其实大多都是好老师，只是他们都有自己的教学计划，上课进度难免会快那么一些。在加上，一个班级大多有四五十个孩子，每个孩子的接受能力都是不同的。学校的老师无法顾及到每一个孩子。有家长听到这话，可能会心生不快：怎么，你是说我孩子笨？！其实在我眼里，从来没有什么笨的孩子。只是孩子和学校老师不在同一个频道，这就造成课上老师很用心的讲，孩子课上很努力的去听，却还是一知半解，孩子往往又腼腆，并且不知道怎么去问老师自己没有听懂的地方。所以问题日益累积，越到后来孩子对这一学科开始不感兴趣，慢慢放弃。 q^Y-}=w
我们青果教育一直立志于如何让孩子快乐学习，轻松学习。为此我们北京总部的各位优秀教师，凭借自己多年的教学经验总结出：如何学好数学的“三板斧”。 VIv&ofyAR
1，做一本属于自己的错题本。错题很重要，我相信很多学校都开始让孩子们自己整理错题。这里有些家长不禁会问：错题有什么用？其实从错题中就能看出孩子哪个知识点没有掌握，这样孩子就有针对性的去做题，去反复练习，错题不再错，成绩自然就高了。 .>WxDQIo
2，每天做好归纳总结。说简单点就是预习复习，和整理课堂笔记。孩子将自己今天所学到的再整理一遍，一方面是加深印象，另一方面是发现今天自己没有掌握的地方，好及时查漏补缺。 [n :<8ho
3，会讲题。家长们不要小看会讲题哦。会做是基本，会讲才是真懂。讲题其实就是在培养孩子的逻辑思维能力和口语表达能力，一道题目孩子如果能思路清晰，表达清楚的话那么表示他真的会做这道题了。 >Wv;R2|
好了，今天就分享到这里。如果家长有兴趣想详细了解的话，欢迎来我校咨询或者拨打我们咨询老师的电话。 A<??T[
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