这样的话我也来说说一些知识吧,先理清题主的2个概念:
幼儿:以3岁为节点,3岁前和3岁后使用不同的英语启蒙方法。
启蒙:孩子接触语言的初始方式,其他方式为辅助。
0-3岁的孩子建议用唱玩手指谣的方式进行英语启蒙
想想我们小时候是如何接触中文的?爸爸妈妈都是用婴儿的特殊语言和我们交流的。这个特殊语言速度很慢,叠音词很多,语气轻柔,还有很多手指谣,儿歌,童谣,甚至是喃喃低语。国内国外的孩子都一样,都喜欢这种亲密接触的语言交流方式。常见的英语手指谣有:“The Beehive”,“Where Is Thumbkin?” 和 “Two Fat Gentlemen”,大家可以和孩子们玩起来。
3-6岁的孩子建议用唱跳英语儿歌的方式进行英语启蒙3岁左右的孩子,语言进入敏感期。英语儿歌节奏欢快,歌词富有韵律朗朗上口,孩子边唱边跳,很容易理解歌词的含义并用肢体语言表达出来。
常见的英语启蒙儿歌有:“Super Simple Songs”,“Wee Sing” 和 “Mother Goose Club”,推荐给大家听。
英语启蒙需要多样化,除了手指谣和英语儿歌,有能力的家长,还可以结合原版绘本,英语动画片,英语电影,日常英语对话,全方位地给孩子英语启蒙。!