孩子学习语言之所以容易，就是因为他们是通过情景进行学习。英语其实越早学越没有负担，因为越早学越容易，“根本不需要高智商”。唯一需要的就是时间的投入。下面是一位海归妈妈给我们讲她是如何让她的孩子学习英语的。
在家里怎么教？
1、磨耳朵
通过儿歌、音频、游戏、故事、动画片等资源多方位进行听力输入。
2、情景对应
比如绘本，图文对应，孩子就会在未来看到某个场景，回忆起绘本的内容，有可能蹦出对应的文字。比如日常生活，在做蜡烛香皂的时候，会趁机教孩子什么是soft什么是hard，什么是liquid什么是solid。这种情景对应的教法，比起单纯教这几个词，孩子会有更深的记忆。现在的外教上课，也是大多采用这种方法。
在家里自己做启蒙是不是就够了？
一些有关英语启蒙的文章和书，经常会用什么“英语很差的妈妈培养出英语很棒的孩子”这类做标题党，主要就是想告诉大家“英语启蒙很简单，你基础再差也能行”。但是仔细一看会发现那些作者不愿意提的，一带而过的（比如外教课、机构、甚至国际幼儿园），才是核心内容，或者至少起了重要的作用。
如果想让孩子的英语水平能有质的提高（而不是唱唱小星星，数个数、说个颜色而已），就必须多管齐下。要么投入精力（家长自己启蒙），要么投入金钱（上国际学校、英语机构、私教）。
如果家里有一方能够一直坚持说英语，一直保持双语环境，那么完全靠家里，是可能的，但是这个必须达到很大的英文输入量，因为每天白天去上学上幼儿园，全部是中文（假设没有上双语或者国际幼儿园的情况）。其实看看生活在海外的ABC也就明白了，白天全是英文环境，回家即便父母坚持说中文，最终坚持下来的也不多。
一周几次外教就够？听英语歌和看视频就够了么？
其实只需要问问自己，学中文时，是不是听听歌就学会了？英语也是一样。语言没有捷径（有语言天赋的除外）。语言的学习，就是时间的投入和量的积累。我们所能做的，就是找出一些好方法来帮助孩子进行更好的、更有效率的学习，但是要学好，只有坚持再坚持这一条路。
不要以为4个月双语幼儿园就够了、幼儿园每天有外教就够了、上了私教课就够了……这些，其实都是远远不够的。虽然我们大多数人不能让孩子全英语环境浸泡，但是至少应该做到每天的坚持，即使只有半个小时到一个小时，效果也会有的。
即便每天再忙，也至少让孩子看20分钟英语动画片，给她讲两本英语书，加上每天上下学路上放音频，一天加起来至少1-2个小时的持续输入，一年下来，累积了几百个小时，效果肯定是有的。
孩子已经会颜色/形状/动物等等几百个单词了，英语很不错了吧？
会单词和会英语还差得很远。最初启蒙的时候，的确可以从单个的单词开始，甚至用卡片的形式鼓励孩子记忆，这些方法都没有问题（当然，对于小孩子，完全不需要刻意去教拼写，去“背”单词）。但是，记单词只是学英语的第一步，在孩子有一定词汇量的基础上，还是应该鼓励孩子去说短句，说整句，否则孩子的水平只会停留在蹦单词的阶段。
孩子的英语我教不了，全靠机构/外教得了？
如果是全英文幼儿园或者双语幼儿园（注意，不是那种外教来一下就走的，要至少半天的），那家长基本可以扔给幼儿园教英语。但如果只是每周一到两次的机构上课或者外教，千万不要以为英语扔给他们就可以了，那是远远不够的。
首先说机构，一个班一般在6-12个孩子左右，1-2小时的课。如果你的孩子不是很外向，不是太爱说话，那么一节课轮到你的孩子开口的时间估计也就5-10分钟，而且还不一定是有效的开口说话。
外教也是同理。即便外教教得不错，每周一两次外教课，如果回家没有投入，下次上课还是要从头开始。还是之前说过的，语言的学习，就是时间的投入和量的积累。
她是比较推荐外教课的，4岁以上就可以考虑。一对二或者一对三比较合适，最多不要超过5个人，否则一节课光维持纪律就要半个小时。那时候她给我们几个家长推荐了一家叫艾莉丝少儿英语的机构，外教和孩子一对一教学。我们几个都去试听了，感觉不错，就给孩子报了，一段时间之后感觉孩子英语水平有了比较明显的进步，在此也分享给各位家长，
http://t.cn/RCkMy0L，可以去试听看看再作决定。
最后，推荐两本家长可以看的英语启蒙书，安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，和盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》。这两本看完，会有豁然开朗的感觉，而且适合经常拿出来翻翻，每次都会有新的理解。后一本书还介绍了不同年龄段孩子的英语学习，大龄孩子的妈妈也可以借鉴。
学习语言就是“用进废退”，愿我们都能用心创造环境，耐心坚持下去，然后静待花开！
