学生时代,每一个学生都会接触班主任老师的评语,这些评语与期末考试成绩同样被看重。但绝大多数学生的体验是,班主任老师的评语几乎都是一成不变的格式,都是那几句常用的话。
UOl*wvy 曾几何时,不少学校也要求班主任老师改变评语的写法,用词也从“该生”变化到“你”,语气更加亲切,可里面的主体语句却依然没有多大变化。
@DY"~ccH 这个寒假一开始,平湖的微信朋友圈里就转起一位老师的评语来。这一评语的出现,立刻引起许多家长与网友的好评。“好有才的主任。”“这位班主任太用心了。”“这是哪里的班主任啊,我们要转学过去。”如此好的评价,到底是何因?
$j<KXR 原来,这位老师给学生的评语采用了三字经的形式,而且每名学生的三字经评语个性鲜明,一看就知道这名学生的特点。如此用心的评语,需要多大的精力去撰写呢?
几经辗转,记者终于联系到了这些特殊评语的撰写者——平湖叔同实验小学的高飞老师。在记者的再三要求之下,他才接受了记者的采访,介绍了撰写三字经评语背后的一些故事。
QHf&Z*Xtl 送给学生的春节礼物
“我与这班里的学生相处都快满三年了,我与这帮孩子就像朋友一样。”高飞告诉记者,他是年轻教师,因为忙于工作还没要孩子,所以他把心思都花在了这帮孩子身上,经常会设计一些惊喜带给他们。 [0]A-#J
>][D" 眼看这个学期又将结束,高飞就开始思考着送给孩子们什么春节礼物,最后就停留在了评语上。他决定创新评语的写法,带给孩子们一种不一样的感觉。“三年级了,孩子们也会懂得其中的含义了。”
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