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第四单元 生物圈中的人 K22' XrN 第一章 人的由来 [6bK>w"v 1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 va(ZGGS]N 人类起源于森林古猿。现代类人猿:猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 "}"Bvp^ 2、森林古猿演变成人类的大致过程:环境变化→部分下地生活(劳动)→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 ODGOWw0 运动方式改变:臂行、半直立行走、直立行走。 KcGM=z?: 使用制造工具:不会使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具。 G3j&8[ 3、男性生殖系统: fbbk;Rq.'3 睾丸(主要性器官)--产生精子和分泌雄性激素 NFc@Kz<H 附睾:贮存和输送精子 hM!D6: t 输精管--输送精子(精子很小,似蝌蚪,有长尾,能游动)。 GC{)3)_ t 外生殖器: 阴囊--保护睾丸 。yinjing--排精、排尿。 [l+1zt0w0 4、女性生殖系统: kEM5eY 卵巢(主要性器官)---产生卵细胞和分泌雌性激素 t"0Z=`Wi 输卵管---输送卵细胞(卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养)。 P=)&]Pz 子宫---胚胎和胎儿发育的场所 +^St"GWY 阴道——月经流出,胎儿产出的通道 cuJ%;q=; 外生殖器:即外阴 w$JG:y# 5、人的生殖过程:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。 5WR(jl+M @wWro?s'p Ksp!xFk 6、受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育, 胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。 W_zv"c (胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所)。 k^|P8v+"D 7、青春期发育特点: zSYh\g" (1)身高突增(显著特征); 3^>D | (2)神经系统及心、肺功能明显增强; >*TFM[((Y) (3)性器官迅速发育(突出特征)。 \O"EK~x}/ 性发育 :主要受到促性腺激素和性激素的调节。 Kvu0Av-7 (青春期是指性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。青春期年龄段,世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11- 17岁) JRMe(,u 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。 QyJ2P{z (青春期发育后,男性身材高大,肌肉结实,喉结突出,声音变得低沉粗犷,长出胡须,出现遗精;女性皮肤细嫩,嗓音尖细,乳房隆起,肌肉柔韧,月经来潮。男性和女性身体的这种种生理变化的性别差异称为第二性征,决定第二性征的是男女性激素的差别) P1f?'i?J 8、青春期的卫生: H3=U|wr| 1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色。 X-F|&yE~< 2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。 k+^-;=u6< 形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。 U]!D=+ 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,未受精→雌性激素分泌减少→子宫内膜坏死、脱落→出血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。怀孕的女性月经停止。通常情况下女性45岁左右的停经。 |[k/% r?e)2l~C8j 0Ywqv)gg 第二章 人体的营养 u S$:J:Drx 1、人体需要六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为有机物,都能提供能量,其中糖类是主要的能量来源。后三类物质不能为人体提供能量。 rYnjQr2a 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量。 ,0^:q)_ 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。淀粉也属于糖类,遇碘变蓝。 q4XS
E, 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;一般情况下,脂肪作为备用能源物质,贮存在体内。 `+~@VZ3m 人体需要量最多的是水,需要量很少的是维生素(维生素也是有机物)。 ~-+lZ4} 2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。 R@=Bk(h 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(小肠是最主要的消化和吸收器官) $<)k-Cf 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏--→胆汁,胆汁不含消化酶) WJG& `PP 植物性食物不含维生素A,但含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育。 *"N756Cj 3、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用) rPV\ F 过程:37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化 qTA@0fL ①号试管不变蓝色的原因:唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。 c\.8hd=< ②号试管变蓝色的原因:淀粉遇碘变蓝色---淀粉特性。 PvzB, 2": ③号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。 ZJotg*I 4、食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 Z/ "jLfP 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 4\%0a,\^ 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 q?x.P2 5、三大营养物质的消化过程: zt 1Pu
/e \Rc7$bS2H SwESDo) 三类营养开始被消化的部位分别是: m6P!#=a:l< 淀粉是在口腔,蛋白质是在胃,脂肪是在小肠。 :/H fMJ 最终被消化的部位都是到小肠全部、彻底消化。 33O@jbs@ 不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。 $u"t/_% 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。 ?#F}mOVAa 6、肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁,储存在胆囊中,经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。 su~_l[6 7、吃馒头越嚼越甜,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。 D0?l$]aE 8、对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。 +jcg[|-'/ 9、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。 @u./VK 消化道各段对营养物质的吸收: lGa'Y 胃:少量的水、酒精(非营养)小肠 :葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 anj*a<C< 大肠:少量水、无机盐和一部分维生素 Qh )QdW4 消化、吸收的主要场所是小肠,它一般有5-6米长,它的内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。 9aw- n*< ~]71(u2 11、合理营养与食品安全: l\W[WQPh ①按时进餐,不偏食、不挑食、不暴饮暴食。 ni#!Gxw ②均衡的摄入五类食物。“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是谷物类、果蔬类、肉类、乳制品类、脂肪类。处于青春期的学生应多补充膳食宝塔第三、四层的食物。 \-mz[<ep ③早、中、晚餐能量比例30%、40%、30% em@\S 12、饮食卫生和安全 j HT2|VGb* 蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(变质饭菜、毒蘑菇和发芽的马铃薯);购买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净。 Te`Z
Qqb 第三章 人体的呼吸 66"-Xf~u 1、人体的呼吸系统 $I%75IZ 呼吸系统 9}`A_KzFx ①呼吸道 XgUvgJ 组成: 鼻、咽(也属于消化器官)、喉、气管、支气管。 f#:7$:{F1 功能:气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体。 sa%2,e' ②肺:呼吸系统主要器官,气体交换的场所。 _"8\k7S* 2、呼吸道有骨和软骨做支架保证气体顺畅通过。鼻腔内有鼻毛,可阻挡灰尘细菌,鼻腔内表面的黏膜,可分泌粘液,粘住灰尘细菌。黏膜中丰富的毛细血管,可加热凉空气,所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。3、气管和支气管内壁上生有纤毛,向咽喉方向摆动,把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部,经咳嗽排出体外,这就是痰。 {`0GAW)q 4、肺是呼吸的主要器官,气体交换的场所,位于胸腔内,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶。 呼吸运动 包括吸气和呼气两个动作。 B]K@'# 5、人体主要的呼吸肌是肋间肌和膈肌。 UE4zmIq 肋间肌收缩,胸廓横向径增大,膈肌收缩,膈顶部下降,二者收缩使胸腔容积扩大,两肺扩张,肺内气压变小,于是气体被吸入,完成吸气;肋间肌舒张,胸廓横向径减小,膈肌舒张,膈顶部上升,二者舒张使得胸腔容积缩小,两肺回缩,肺内气体压力增大,于是气体就被排出,完成呼气。 8=^o2& 吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。 @0`Q 6、肺内有许多肺泡,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁仅由一层上皮细胞构成,这些特点适于肺泡与血液进行气体交换。氧气由肺泡进入毛细血管的血液里须透过两层细胞。 YadY?o./ 7、食物和空气的共同通道是咽。吃饭时说笑,会厌软骨来不及者遮住喉口,使食物进入气管,堵塞支气管,引发呼吸障碍。 F=C8U$'S 8、采集和测算空气中的尘埃粒子时,取样的方法是五点取样法。(四角点和中心点) Z:|2PQ4 9、控制污染物排放是防治大气污染和改善空气质量的根本措施,植树造林是防治大气污染的有效措施。 5b_[f( 10、肺泡与血液通过气体扩散完成气体交换、血液与组织细胞的气体交换示意图: A*ImruV Zy2@1-z6 M2ig iR 第四章 人体内物质的运输 i[b?W$]7 1、血液是流动的组织,由血浆和血细胞组成。血液功能:运输、防御保护、调节体温。 ,c:Fa)- 血液 g)+45w*+5 ①血浆--运载血细胞,运输营养、废物 j|f$:j ②血细胞 [@@Ovv 红细胞--运输氧. 含血红蛋白(两面凹的圆饼,数量最多,无核) CqVh9M.ah 白细胞--吞噬病菌(个体最大,有核;过多可能有炎症) 3AWNoXh 血小板--止血、凝血(形态不规则,个体最小,无核) RHo|&.B;+ 1、成熟的红细胞没有细胞核。红细胞中含有血红蛋白,是一种含铁的蛋白质,呈红色。 $wa )e 血红蛋白能够运输氧气,在氧含量高的地方,与氧结合;在氧含量低的地方与氧分离。 |qS<{WZ!h 3、血液中加入抗凝剂(如柠檬酸钠),离心或静置一段时间后有明显的分层现象,上层淡黄色半透明的是血浆,下层是红细胞,呈红色;两层交界处是白细胞和血小板,很薄,呈白色。 iVM{ L 4、血细胞中,能运输氧和二氧化碳的是红细胞(氧气搬运工);起防御和保护作用的是白细胞(人体卫士);具有止血和凝血作用的是血小板(堵住伤口的工程兵)。 :F:<{]oG_ 5、人体血液循环系统的组成:
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