语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: G&M)n*o
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; CJ#Yu3}
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; K
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 '=(yh{W
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 "68=dC
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! O7,:-5h0
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六个月 IUh)g1u41O
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你的孩子会 5y~B/.YY
1微笑及大笑 _.,"`U; H
2咕咕做声(发出一系列声音) 3}.OSt'=
3头会转向声源 >Y:veEa6v6
4模仿大人说话韵律 ]ddL'>$c$
5会对别人发出声音 n0^3F1Z
6了解脸部表情 @XKVdtG
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 mT1Q7ta*P
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一岁 _9iF`Q
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你的孩子会 q }9n.
1喃喃做声(像说单字或句子) GMob&0l8_
2用像说话的语调沟通 a -5#8
3试着模仿说话 {?IUf~<
4用手势或体式来沟通 *NIhYg6
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) M3)Id?|]6
6用2-3个真正的词汇 `M_w^&6+n
7能持续注意卡片一分钟 +2s][^-KV
8会随韵律而动(音乐) lJ4/bL2I/
9引起你的注意 cW^u4%f't'
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十八个月 f{D~ZC.*
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你的孩子会 !/e8x;_
1每星期多学到一些新词汇 elP#s5l4
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 L7.LFWq$S
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 $I\lJ8
4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) <L3ig%#B
5能理解一些简单的指令 o-]8)G>~M
6会重复一些他经常听到的词汇 #)KQ-x,
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两岁 piPV&ytI
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你的孩子会 &+pp;1ls
1每天能学到一些新词汇 NX<Q}3cC
2了解复杂的句子 v%Su#xq/
3模仿环境车声(如狗叫、车声) T\T>\&nY+|
4会说50个词汇 0:>C v<N
5用词汇比用手势多 I{u+=0^Y
6能将两、三个词汇组合成短句 :HN\A4=kc(
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 hB]<li)"C
8试着说出个人经验 gAy"W$F
9会轮流说话及作答 ogE|8`Tq^
10会问问题 #w)D ml
11会玩扮过家家 UTuOean ]'
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两岁六个月 lMXLd91
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你的孩子会 e= _7Q.cn
1似乎明白一切 ]i'gU(+;`
2会说b/p/m/f音 H^w Inkf>
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) Hb9r.;r<EW
4用2-5词汇组成句子 =Xb:.
5当别人不了解他的时候会生气 5cC)&}I
6了解物品的功用 OV $|!n
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三岁六个月 to'O;f">n
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你的孩子会 xO'xZ%cUI
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) Jb`yK@x
2能理解复杂的指令 ;8<lgZ9H<
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) bRc~e@
4会用长句(有时会有错) AaJnRtBS~
5与其他孩童一起合作玩耍 >zcp(M98
6能说出刚刚发生的事情 ~`Rooh3m
7大多数的人能了解他的话 yvKKE
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 Cv1CRmqq%
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四岁六个月 TZ@S?r>^
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你的孩子会 m9f[nT
1大多数句子合乎语法 zB)wYKwZ
2会使用适当的句子 --|L?-2k,
3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) 1BA5|
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 @?<1~/sfL
5会从一数到十 VxGR[kq$]
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) $PKUcT0N9
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平湖地区:朱老师 15024368102 L)/^%/!
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乍浦地区:金老师 17826894866