语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: )SDGj;j+
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; .WG@"2z|
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; o_G.J4 V
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 UhEJznfi
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 kP;Rts8JD
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! s_1]&0<
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六个月 f4w|
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你的孩子会 8:M~m]Z+|
1微笑及大笑 OB$A"XGAEV
2咕咕做声(发出一系列声音) oN _%oc
3头会转向声源 i!czI8
4模仿大人说话韵律 q(uu;l[
5会对别人发出声音 vkR"A\:
6了解脸部表情 4L5Wa~5\
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 s` S<BX7
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一岁 =~HX/]zF
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你的孩子会 $6oLiYFX;
1喃喃做声(像说单字或句子) cIgFSwQ4
2用像说话的语调沟通 5Vvy:<.la
3试着模仿说话 HDy[/7"
4用手势或体式来沟通 DDkOg]
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) msoE8YK&tg
6用2-3个真正的词汇 +JQN=nTA
7能持续注意卡片一分钟 R6AZIN:
8会随韵律而动(音乐) Za01z^
9引起你的注意 c8}1-MKs_R
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十八个月 O9>/WmLe
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你的孩子会 ,g\.C+.S
1每星期多学到一些新词汇 TUk1h\.q
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 "ht2X
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3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 E|^a7-}|
4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) 2'@0|k,yC
5能理解一些简单的指令 #4"\\
6会重复一些他经常听到的词汇 %gf8'Q
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两岁 IPT}JX'
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你的孩子会 beIEy(rA
1每天能学到一些新词汇 v=X\@27= ?
2了解复杂的句子 4`*jF'N[
3模仿环境车声(如狗叫、车声) Pp.X Du
4会说50个词汇 HWs?,AJNxB
5用词汇比用手势多 (,<?Pg7v:f
6能将两、三个词汇组合成短句 8} S|iM
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 S:R%%cy
8试着说出个人经验 m*a0V
9会轮流说话及作答 e1'_]
10会问问题 0c`wJktWK
11会玩扮过家家 W~7q&||;C
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两岁六个月 Ig9$ PP+3
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你的孩子会 w\\
1似乎明白一切 `#l_`j=r$
2会说b/p/m/f音 #FeM.k6
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) 0,VbB7 z
4用2-5词汇组成句子 AalyEn&>
5当别人不了解他的时候会生气 *.~M#M 9c
6了解物品的功用 R a9/L
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三岁六个月 Y#rao:I
duwZe+
你的孩子会 kszYbz "
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) naAZR*(A
2能理解复杂的指令 61wGIN2,
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) 9vVYZ}HC
4会用长句(有时会有错) IXC: Q
5与其他孩童一起合作玩耍 U:IQWl C
6能说出刚刚发生的事情 5qFqH
7大多数的人能了解他的话 ,D#~%kq~
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 &d~6MSk
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四岁六个月 rgOB0[
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你的孩子会 W;hI[9
1大多数句子合乎语法 oFY'Ek;d
2会使用适当的句子 .-<o[(s
3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) 7ZJYT#>b
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 ^srx/6X
5会从一数到十 t/y0gr tm6
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) = [:ruE
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平湖地区:朱老师 15024368102 7MBz&wE^f
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乍浦地区:金老师 17826894866