语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: !gA<9h
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; qYFOHu
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; xtWQ.
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 UFBggT\
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 o1<Y#db[
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! HwTb753
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六个月 Xkcy~e
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你的孩子会 xl [3*K
1微笑及大笑 t}L kl(
2咕咕做声(发出一系列声音) E~vM$$O$
3头会转向声源 >d-By
4模仿大人说话韵律 G"P@AOw
5会对别人发出声音 dbM~41C6
6了解脸部表情 . 4E5{F{~
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 <[mT*
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一岁 "SC }C
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你的孩子会 J%ng8v5ex
1喃喃做声(像说单字或句子) " &2Kvsz
2用像说话的语调沟通 q5C(/@)^
3试着模仿说话 {FRUB(68b
4用手势或体式来沟通 FG/". dU
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) Kn-cwz5
6用2-3个真正的词汇 eV:I :::
7能持续注意卡片一分钟 -X+G_rY
8会随韵律而动(音乐) CT5\8C
9引起你的注意 <,!8xp7,~
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十八个月 3cfJ(%'X
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你的孩子会 buV{O[
1每星期多学到一些新词汇 ;f,`T
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 u#(VR]u\7
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 T
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4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) Y,BzBUWK
5能理解一些简单的指令 | 4/'~cYV
6会重复一些他经常听到的词汇 }ie O
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两岁 -PX Rd)~
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你的孩子会 FYPv:k
1每天能学到一些新词汇 $yxwB/ O(
2了解复杂的句子 |R$V[
3模仿环境车声(如狗叫、车声) BUcPMF%\y:
4会说50个词汇 EB R,j_
5用词汇比用手势多 to9~l"n.s
6能将两、三个词汇组合成短句 >h:rYEsh8V
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 =rSJ6'2("
8试着说出个人经验 @qj4rt"
9会轮流说话及作答 \Ps}1)wT
10会问问题 '}#=I 9=ss
11会玩扮过家家 32h}+fd
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两岁六个月 b(^/WCykH
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你的孩子会 +tO mKY
1似乎明白一切 E D0\k $
2会说b/p/m/f音 %oPW`r
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) r7B.@+QK
4用2-5词汇组成句子 We%HdTKT
5当别人不了解他的时候会生气 wEd+Ds]$
6了解物品的功用 KnL-qc
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三岁六个月 L#U-dzy\
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你的孩子会 <ZmC8&Uo
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) "&h{+DHS
2能理解复杂的指令 t&scvXh
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) hr@c7/L
4会用长句(有时会有错) =' %r"_`}
5与其他孩童一起合作玩耍 ~,#zdm1r@
6能说出刚刚发生的事情 Hq<Sg4nz
7大多数的人能了解他的话 $sF'Sr{)y
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 =iJfz
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四岁六个月 {jz?LM
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你的孩子会 581Jp'cje
1大多数句子合乎语法 z+3GzDLy
2会使用适当的句子 %L;z ~C
3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) J,N='~kfh
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 ^a+W!
5会从一数到十 VF#2I%R*
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) 6.#5Ra
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专业的事情,交给专业人士来做! kyV!ATL1F
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乍浦地区:金老师 17826894866