语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: uZc`jNc\
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; Ey_" ~OB
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; 74H)|Dkx
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 [pl'| B
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 "l*Pd$sr
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! ,a gc
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六个月 |zR8rqBX;
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你的孩子会 E}Y!O"CAV
1微笑及大笑 MNC*Glj=
2咕咕做声(发出一系列声音) gXYI\.
3头会转向声源 "B=
4模仿大人说话韵律 x$IX5:E#e
5会对别人发出声音 V=zi
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6了解脸部表情 1nQWW9i
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 '$|[R98
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一岁 XM1WfjE\
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你的孩子会 $]{k+Jf
1喃喃做声(像说单字或句子) ^.#jF#u~
2用像说话的语调沟通 (5R?#vj
3试着模仿说话 v5By :z
4用手势或体式来沟通 WOQP$D9
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) /4c\K-Z;
6用2-3个真正的词汇 [ JpKSTg[
7能持续注意卡片一分钟 4kG,*3&2
8会随韵律而动(音乐) lL{5SH<Q
9引起你的注意 'qjeXqGH$
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十八个月 e?opkq\f
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你的孩子会 .z
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1每星期多学到一些新词汇 o=21|z
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 1abtgDL
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 j<u@j+V
4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) l%?T2Fm3>
5能理解一些简单的指令 TR<<+
6会重复一些他经常听到的词汇 OlAs'TE^
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两岁 jqv- D
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你的孩子会 eln&]d;
1每天能学到一些新词汇 @n(Z$)8tR
2了解复杂的句子 ]Bm/eRy"
3模仿环境车声(如狗叫、车声) 0(mkeIzJt/
4会说50个词汇 <1FC%f/
5用词汇比用手势多 Ko;{I?c
6能将两、三个词汇组合成短句 y9_K, g
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 %F!1
8试着说出个人经验 >;L6xt3
9会轮流说话及作答 U4gF(Q
10会问问题 Cg&e(
11会玩扮过家家 F_;vO%}
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两岁六个月 RnhL<
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你的孩子会 ANJ$'3tg
1似乎明白一切 pcYG~pZ9
2会说b/p/m/f音 W.dt:_
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) 5#> 8MU?&
4用2-5词汇组成句子 (>VX-Y/
5当别人不了解他的时候会生气 30XR
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6了解物品的功用 p8Q,@ql.
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三岁六个月 c.,2GwW
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你的孩子会 ?\$#L^;b}
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) _h X]%
2能理解复杂的指令 > `n,S
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) FP;Ccl"s
4会用长句(有时会有错) AI,(z;{P
5与其他孩童一起合作玩耍 AT9q3
6能说出刚刚发生的事情 Q.]}]QE
7大多数的人能了解他的话 BB~OqZIP
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 1jN-4&
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四岁六个月 {)
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你的孩子会 wm)#[x #
1大多数句子合乎语法 tcLnN:
2会使用适当的句子 Ys,{8Y,7
3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) W6"v)Jc>_
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 *Txl+zTY
5会从一数到十 Z$0uH* h
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) )=AHf?hn
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专业的事情,交给专业人士来做! x9;gT&@H
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抢报热线: 7Garnd b
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平湖地区:朱老师 15024368102 BO~PT,QrF
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乍浦地区:金老师 17826894866