语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: jMm_A#V>p
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; )64LKb$
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; )@8'k]Glw.
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 1kB'sc3N!
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 LY@1@O2@
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! IqvqvHxLX
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六个月 ?V&Ld$db
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你的孩子会 w6WGFQ_ %
1微笑及大笑 htUy2v#V
2咕咕做声(发出一系列声音) *6 z'+'
3头会转向声源 f"5lOzj`C
4模仿大人说话韵律 .c=$ bQ>^
5会对别人发出声音 X_-Hrp!h
6了解脸部表情 ,$MWk(S
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 (uuEjM$3%
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一岁 Vze!/ED
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你的孩子会 zer&`Vr
1喃喃做声(像说单字或句子) _/QKWk&j
2用像说话的语调沟通 JEK%yMj
3试着模仿说话 Jf%!I
4用手势或体式来沟通 yiv RpSL
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) }$&T
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6用2-3个真正的词汇 x*loACee.
7能持续注意卡片一分钟 7
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8会随韵律而动(音乐) :,h=2a_ 8
9引起你的注意 Y0P}KPD
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十八个月 9}%~w(P
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你的孩子会 *@bg/S
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1每星期多学到一些新词汇 k=h/i8i2z
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 JqVBT+:
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 E>l#0Zw
4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) dyQ<UT
5能理解一些简单的指令 ),D`ZRXS
6会重复一些他经常听到的词汇 N[+o[%A
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两岁 Q8}TNJsU
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你的孩子会 I&'S2=s
1每天能学到一些新词汇 C1#o<pv
2了解复杂的句子 %T&&x2p^=?
3模仿环境车声(如狗叫、车声) 7})!>p )
4会说50个词汇 ~WYE"(
5用词汇比用手势多 >0g`U
6能将两、三个词汇组合成短句 UZ4tq
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 ^td!g1"<
8试着说出个人经验 8T>3@kF
9会轮流说话及作答 WV,?Ge
10会问问题 wRV`v$*6
11会玩扮过家家 4t+/
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两岁六个月 ~
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你的孩子会 MQ9M%>
1似乎明白一切 0M/\bEG(_
2会说b/p/m/f音 T(sG.%
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) 7)8rc(58
4用2-5词汇组成句子 gNEzlx8A
5当别人不了解他的时候会生气 Y-neD?V N
6了解物品的功用 |(J
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三岁六个月 q^jqLT&w
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你的孩子会 "EOk^1,y
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) 5fvUv"m
2能理解复杂的指令 O9qKwn;q(
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) ;:-2~z~~
4会用长句(有时会有错) :r
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5与其他孩童一起合作玩耍 _Ssv:xc,
6能说出刚刚发生的事情 7b7%(
7大多数的人能了解他的话 ' F 6au[
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 >"sKfiM)b
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四岁六个月 4Rrw8Bw
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你的孩子会 vZ_DG}n11
1大多数句子合乎语法 -Iruua7b
2会使用适当的句子 N)
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3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) xyz\;3
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 5Re`D|8
5会从一数到十 6gg# Z
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) ?Qo_
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专业的事情,交给专业人士来做! ;K)?:
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抢报热线: 0+2Matk>.
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平湖地区:朱老师 15024368102 )K\k6HC.
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乍浦地区:金老师 17826894866