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I\)N\move  
第一部分：词语 :K5V/-[|V1  
一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ qRWJ-T:!F  
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… )Ep@$Gv|S  
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… -1dIZy  
副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 :1%VZvWk*  
（ 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！） NF@i#:  
_LLW{^V  
*YMXiYJR  
二、动词理解 1j8/4:  
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 XWJ0=t&}  
_y.mpX&  
jAsh   
三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ %YsRm%q  
答：不能。因为： lb=2*dFJ1  
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致； h6K!|-Gq.  
（2）该词与上文是一一对应的关系； (gv=P>:  
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 i]V F'tG  
（ 注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） dICnB:SSB  
nau~i1  
BNF++<s  
第二部分：句子 q oKQEG2  
一、句子分析 "`H=AX0  
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 wK/}E h\^  
8kKRx  
0fEZD$  
例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ xow6@M,  
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"@F*$JGT y  
修辞的分析： OD>u$tI9  
（1）它本身的作用； BIwgl@t!>  
（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。 U]1>?,Nk'3  
（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用 +;{rU&  
,=x.aX Spz  
_&6juBb  
A、比喻、拟人：生动形象； ~`a#h#  
答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）…… Jc9@VxWY  
Vw6>:l<+<  
j=zU7wz)D  
B、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； T(t <Ay?c  
答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 6T5A31 Q  
%`8KG(F^  
fwz5{>ON
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C、设问：引起读者注意和思考； D"1vw<Ak  
答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 7cJO)cm0'  
文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” +Px<DX+  
D、对比：强调了……突出了…… LL6ON }
 
E、反复：强调了……加强语气 fbW,0  
F、反问：强调，加强语气等； woC FN1W  
答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情 MV:<w3!  

Z)b)v  
S.?\>iH[  
G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 E#WjoIk  
}-k_?2"A  
^Hy)<P  
H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” ^$T!@+:  
.F=<r-0  
o%9Ua9|RR  
引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” >*ha#PE  
xP|%rl4  
Z:r$;`K/  
二、某句话在文中的作用 TWD|1 di0  
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文； gXJ19zB+  
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； X8NO;w@z#  
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） .T N`p*  
8z3I~yL_`+  
-X6\[I:+A  
三、仿写句子 @8x6#|D  
公式： _tWfb}6;Zb  
①数清例句的字数。 )SlUQ7f>  
②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 nATfmUN L  
③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。 \I`=JKYT  
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NC[GtAPD3  
第三部分：段、篇词语 u:qD*zOq  
一、标题作用 Y~\`0?ST  
（1）全文的线索，推动情节发展 K[3D{=  
（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） hI
g, 0B  
（3）形式新颖，吸引读者 .P0Qs&i  
（4）反映人物情感变化 MSrY*)n!>O  
C$Hl`>?$  
(qq$y #$  
二、某段起什么作用 0'`8HP  
1、开头 ,EGD8$RA]  
A、开篇点题(照应文章标题) d >wmg*J  
B、点名所要描写的对象 %RK\Hz2q3  
C、引起下文 MSm`4lw  
D、渲染气氛 HK,G8:T  
E、设置悬念，吸引读者 Q,`2DHhK  
F、为情节发展埋下伏笔 3R$CxRc:  
AcfkY m~  
X?k V1  
2、此段在文中 "gl:4|i'  
A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。 GwIfGixqH  
B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 W;)FNP|MT  
E]U3O>hf  

M&BM,~  
3、结尾 1RUbY>K#U  
A、总结全文，深化主题 (fI&(";t  
C、照应题目 eL$U M  
D、照应开头 Kr}M>hF+|  
E、照应全文 wDC/w[4:  
F、引人深思 O%Gsk'mo  

po](6V  
[C~)&2wh>  
三、归纳文章的中心 G:6$P%.  
公式： )DZ-vnZ#t0  
①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了…… <:yq~?  
②记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… ,mBKy
a)  
③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… ④游记：这篇文章描写了……表达了……感情 h/+I-],RF  
⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了…… g,GbaaXH  
'2qxcco  
lVp~oZC6[  
第四部分：写作方法 d ;7pri)B  
一、记叙的要素的作用 =QKgsgLh  
公式： ; K 6Fe)  
①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。 $rQFM[  
②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。 A>1p]#  
③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。 ]38<ly7  
④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。 GPqB\bxb'  
+` Y ?-  
Ev|{~U  
二、文章运用表现手法作用 3K20f8g  
例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ "VVR#H}{  
（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 ,IZxlf%  
（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 g KmRjK  
（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫 `J7L
ecgo  
（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 j?KB8oY`TP  
（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
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'Q-*-3  
三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用 {'Qk>G s  
（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 o_KcnVQ\  
作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想） 1S.e5{  
（2）环境：自然环境、社会环境 2Q'XB  
作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情 08n%% F  
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四、描写手法的作用 6UAxl3-\  
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。 zam0(^=  
2、明确描写类型及相关知识： /zP)2q^  
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 V-U  ^O45  
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 lXk-86[M  
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 huD\dmQ:]  
④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 W;}u 2GH  
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3、公式： ~JRuMP  
外貌：描写了……的样子，表现了…… <Ibr.L]  
语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… >@89k^#Vc  
动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了…… wj5s5dH  
心理：……等词语写出了……，表现了…… cyP*QW
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a.U:B [v`  
e2o9)=y  
五、环境描写的作用 DW%K'+@M
 
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。 ?9okjLp1n  
2、公式： D}/.;]w<[&  
①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。 #LyjJmQ  
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。 B+$Q"  
③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。 
>sS:x,-  
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e%0#"6}  
六、文章开头写景语段的作用 1YD.jU^;HD  
公式： b|@op>UZ  
1、分析所写景物的特色。
f I-"8f0_  
2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。 -V_S4|>   
]fS~N9B  
.lj!~_  
七、巧设悬念 ^V,/4u  
公式： E6-(q!"A  
1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。 O|
TwG:!  
2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 _,1kcDu  
ITqigGan%  
bme#G
{[)Y  
八、本文（某段）运用什么表达方式 <21^{ yt1  
记叙、描写、议论、说明、抒情 `*9FKs  
)w?$~q  
%c2i.E/G  
九、插叙的作用 kJpHhAn4  
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 Wq&c,H  
2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。 !4cdP2^P  
QNa3S*  
Wv/5#
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十、称谓变化 ea}KxLC`,  
公式： ;|1P1H-W~M  
1、找出人物称谓的变化词语。 R$m?&1K  
2、采用第一人称，亲切、真实。 /,%o<Ql9  
3、称谓变化也反映了情感的变化。 ~e~Mx=FT0