语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: KrE:ilm#^Y
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; MMg"G6?
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; y<mmv~=
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 )6U&^9=
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 Yqz(@( %
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! 8 tMfh
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六个月 n'R9SnW
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你的孩子会 ipU,.@~#
1微笑及大笑 3YT>3f!\
2咕咕做声(发出一系列声音) u&Q2/Y
3头会转向声源 ~]X4ru5,4
4模仿大人说话韵律 m<L.H33'
5会对别人发出声音 QX}O{LQR
6了解脸部表情 S^nshQI
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 ~EJVlji
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一岁 2mUq$kws
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你的孩子会 lc1?Vd$
1喃喃做声(像说单字或句子) 2g
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2用像说话的语调沟通 DM"nxTVre
3试着模仿说话 =" Q5Z6W
4用手势或体式来沟通 3vRRL
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) gyi<ot;
6用2-3个真正的词汇 I^|6gaP|6
7能持续注意卡片一分钟 d`]|i:*q
8会随韵律而动(音乐) =d>^q7s
9引起你的注意 iXt1{VP'K
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十八个月 ]q@/:I9]
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你的孩子会 j8WMGSrrF
1每星期多学到一些新词汇 ',GWH:B
2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 0>hV?A
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 CVfQ
4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) ,{wA%Oy,
5能理解一些简单的指令 USF&; M3
6会重复一些他经常听到的词汇 MT{7I"
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两岁 5bU[uT,`6
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你的孩子会 Y1RiuJtL
1每天能学到一些新词汇 mFCDwh]
2了解复杂的句子 !14aw9Q
3模仿环境车声(如狗叫、车声) W,&z:z>
4会说50个词汇 ( iM*Y"Y
5用词汇比用手势多 qr>:meJy4
6能将两、三个词汇组合成短句 N-*
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7听到别人叫自己的名字,能做出回应 H9'Y` -r
8试着说出个人经验 y4* }E
9会轮流说话及作答 ,i KEIxA!
10会问问题 sOzmw^7
11会玩扮过家家 uNnx
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两岁六个月 +~~FfIzf#
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你的孩子会 ^M?O
1似乎明白一切 H9nVtS{x
2会说b/p/m/f音 FPj j1U`C
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) Jlgo@?Lc
4用2-5词汇组成句子 On%21L;JG
5当别人不了解他的时候会生气 7hAFK
6了解物品的功用 .)Xyzd
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三岁六个月 qK}4r5U
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你的孩子会 -={Z::}S"
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) Fy1@B(V%
2能理解复杂的指令 )Los\6PRn
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) dH4wyd`
4会用长句(有时会有错) ,<iJ#$:
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5与其他孩童一起合作玩耍 S[!sJ-rG
6能说出刚刚发生的事情 %qG nvQ
7大多数的人能了解他的话 \-(.cj)?
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 U$CAA5HV]
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四岁六个月 cRYnQ{$'
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你的孩子会 |+Gv)Rvp
1大多数句子合乎语法 Q1tZ]Q.6
2会使用适当的句子 r&F(VF0
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3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) J9s4lsea
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 E]eVoC
5会从一数到十 f#~X4@DH`
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) kmHIU}Z
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平湖地区:朱老师 15024368102 !63>I I
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乍浦地区:金老师 17826894866