语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通，简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中，语言的发育非常重要。很多家长会问： S Y>i@s+ML
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“孩子都六岁了，为什么只会喊爸爸妈妈，问他什么他都明白，就是不肯开口说话，只是用手比划，这还怎么送去上小学啊”； @ B
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“我的孩子平时看上去挺机灵的，听力和智力测试都没什么问题，就是不怎么会说话，只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”； v~e@:7d i
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“孩子和其他小朋友玩不来，听不大懂别人的指示，也不愿意理解的样子”。 ]#P9.c_}
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相信很多家长都被相似的问题困扰过，那么如何快速简单的了解孩子的语言发育，判断孩子语言发育是否正常呢？下面是一个《说话语言检查卡》，家长可以根据下列具体内容进行判断。 u QazUFw
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若您的孩子在语言发育上有点滞后，可以微信或者电话联系我们，进行语言认知测评咨询，子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估！ u@5vK2
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六个月 A9\m .3jo
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你的孩子会 kmPK |R
1微笑及大笑 Fy1@B(V%
2咕咕做声（发出一系列声音） (!kd9uV
3头会转向声源 i}SJ
4模仿大人说话韵律 xEv] V L :
5会对别人发出声音 pqmb&"l
6了解脸部表情 E?%SOU<
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 U$CAA5HV]
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一岁 x3ds{Z$,>(
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你的孩子会 W 2/`O?
1喃喃做声（像说单字或句子） < >3}<i<[&
2用像说话的语调沟通 eu!B
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3试着模仿说话 Fkgnc{NI
4用手势或体式来沟通 T}DP35dBzE
5明白一些简单的词汇（要不要、再见） VQSwRL3B=
6用2-3个真正的词汇 9
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7能持续注意卡片一分钟 uJ:'<dJ
8会随韵律而动（音乐） >KF1 ]/y<
9引起你的注意 *n9t~t6GHg
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十八个月 m1,?rqeb
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你的孩子会 yEYl Q= [#
1每星期多学到一些新词汇 OVr,
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2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 RmXC
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3会说5-30个词汇，能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 cEkf9:_La
4认识许多物品的名称（孩子听得懂你说的物品名称） y$6m|5
5能理解一些简单的指令 {Rc!S? 8
6会重复一些他经常听到的词汇 >T'=4n['
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两岁 MU o}Qi0K
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你的孩子会 Fa
1每天能学到一些新词汇 34Q;& z\e
2了解复杂的句子 c\2+f7o@
3模仿环境车声（如狗叫、车声） jKFypIZ4
4会说50个词汇 oK cgP
5用词汇比用手势多 l2>ka~
6能将两、三个词汇组合成短句 _Wcr'*7
7听到别人叫自己的名字，能做出回应 H JFt{tq2
8试着说出个人经验 Vc } #Ok
9会轮流说话及作答 wc #+ Yh6
10会问问题 bs-O3w
11会玩扮过家家 .j*muDVQn
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两岁六个月 L2"fO
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你的孩子会 :', . I
1似乎明白一切 \@yx;}bdI
2会说b/p/m/f音 SM> V
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3每天都会使用新学的词汇（姓名、名称、动作等） { XC1B
4用2-5词汇组成句子 VCOz?Y*
5当别人不了解他的时候会生气 y*ae 5=6(
6了解物品的功用 W/*2I3a
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A?l.(qG C_
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三岁六个月 KA )9&6
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你的孩子会 }6#lE,\lM
1了解长的复句，并且很正确的回答（如：你喜欢吃巧克力还是糖果呢？） o K;.|ja
2能理解复杂的指令 >T*/[{L8;
3会说出自己的名字（如：我叫王小明） j=U
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4会用长句（有时会有错） Q;p?.GI?-
5与其他孩童一起合作玩耍 W n*>h'R
6能说出刚刚发生的事情 +5n,/YjS`
7大多数的人能了解他的话 2qEm,x'S
8能专注在一件事情上，并持续几分钟 BE
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四岁六个月 21Z}Zj
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你的孩子会 !acm@"Ea
1大多数句子合乎语法 y%.^|
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2会使用适当的句子 an+`>}]F
3在交谈时能自由表达（如：开话头、抓住主题） I[|5 D Q
4辨别颜色，会说出一些颜色的名称 rCGyr}(NC
5会从一数到十 FI @!7@
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单独预约注意力测试：199/次（预约电话：18768337806） V=!tZ[4z$h
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专业的事情，交给专业人士来做！ #K A,=J
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抢报热线： Y8I*B =7
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平湖地区：朱老师 15024368102 YJZVi ic
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乍浦地区：金老师 17826894866
