语言是人与人之间沟通的主要工具。沟通,简单的说就是能够理解他人的表达并能表达自己的想法。在孩子的发育过程中,语言的发育非常重要。很多家长会问: xx8U$,Ng
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“孩子都六岁了,为什么只会喊爸爸妈妈,问他什么他都明白,就是不肯开口说话,只是用手比划,这还怎么送去上小学啊”; q\$6F)ha3
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“我的孩子平时看上去挺机灵的,听力和智力测试都没什么问题,就是不怎么会说话,只会叫爸爸妈妈爷爷奶奶”; K:5eek
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“孩子和其他小朋友玩不来,听不大懂别人的指示,也不愿意理解的样子”。 ?KWj}|%
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相信很多家长都被相似的问题困扰过,那么如何快速简单的了解孩子的语言发育,判断孩子语言发育是否正常呢?下面是一个《说话语言检查卡》,家长可以根据下列具体内容进行判断。 "T6#
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若您的孩子在语言发育上有点滞后,可以微信或者电话联系我们,进行语言认知测评咨询,子午心理为您和孩子提供系统的测评+专业的分析评估! [!"XcFY:a
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六个月 o-eKAkh
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你的孩子会 mBk5+KyT
1微笑及大笑 Kt/)pc
2咕咕做声(发出一系列声音) |L:Cn J
3头会转向声源 jo98
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4模仿大人说话韵律 ]hTb@.
5会对别人发出声音 oq;'eM1,.
6了解脸部表情 +F@_Es<6
7以哭泣、看着你、用手抓来表示他的用意 Llz['"m
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一岁 +S~.c;EK
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你的孩子会 IFuZ]CBz
1喃喃做声(像说单字或句子) Mkv|TyC
2用像说话的语调沟通 -_8*41
3试着模仿说话 GAEO$e:
4用手势或体式来沟通 .%xzT J=!
5明白一些简单的词汇(要不要、再见) H+ZSPHs
6用2-3个真正的词汇 d^V$Z6*
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7能持续注意卡片一分钟 .36^[Jsz":
8会随韵律而动(音乐) ?tYpc_p#
9引起你的注意 Mm=Mz
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十八个月 / 8gL.i$
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你的孩子会 6C-YyI#s#
1每星期多学到一些新词汇 WDx
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2随着喃喃自语声而交杂一些真正的词汇 uS5o?fg\e
3会说5-30个词汇,能一致的用于打招呼、叫唤、要求或表示抗议、引起注意 '2^
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4认识许多物品的名称(孩子听得懂你说的物品名称) {0yu
5能理解一些简单的指令 or?%-)
6会重复一些他经常听到的词汇 -50AX1h31:
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两岁
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你的孩子会 Hs?zq
1每天能学到一些新词汇
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2了解复杂的句子 '$m7ft}
3模仿环境车声(如狗叫、车声) MagMZR
4会说50个词汇 ;")A{tX2
5用词汇比用手势多 N$ alUx*
6能将两、三个词汇组合成短句 p1O6+hRio
7听到别人叫自己的名字,能做出回应 \7Cg,Xn
8试着说出个人经验 ?S#\K^
9会轮流说话及作答 [}o~PN:sT(
10会问问题 \2X$C#8E
11会玩扮过家家 9$l>\.6
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两岁六个月 GJQc!cqk
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你的孩子会 ;vp\YIeX1
1似乎明白一切 (#Mp 5C'X
2会说b/p/m/f音 JW+*d`8Z[
3每天都会使用新学的词汇(姓名、名称、动作等) 4j'd3WGpbN
4用2-5词汇组成句子 J|QiH<
5当别人不了解他的时候会生气 M##';x0
6了解物品的功用 <94G
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三岁六个月 %c/^_.
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你的孩子会 d;G~hVu
1了解长的复句,并且很正确的回答(如:你喜欢吃巧克力还是糖果呢?) YD[H
2能理解复杂的指令 .v`b[4M4
3会说出自己的名字(如:我叫王小明) i|$z'HK;+
4会用长句(有时会有错) d*]Ew=^L
5与其他孩童一起合作玩耍 TI9X.E?
6能说出刚刚发生的事情 R>)MiHcCg
7大多数的人能了解他的话 Hi,t@!!
8能专注在一件事情上,并持续几分钟 VOgi7\
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四岁六个月 [*Ju3
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你的孩子会 sH!O0WL
1大多数句子合乎语法 sic$uT
2会使用适当的句子 XGs^rIf
3在交谈时能自由表达(如:开话头、抓住主题) hR)2xz
4辨别颜色,会说出一些颜色的名称 #V_GOy1-
5会从一数到十 x:z0EYL
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单独预约注意力测试:199/次(预约电话:18768337806) HFtf
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专业的事情,交给专业人士来做! cCdX0@hY
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平湖地区:朱老师 15024368102 VcgBLkIF
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乍浦地区:金老师 17826894866