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第一部分：词语 o""~jc~  
一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ %l$W*.j|;  
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… g7V_[R(6  
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… u\g,.C0  
副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 p;%<mUI  
（ 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！） va,~w(G  
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二、动词理解 vVVPw?Ww-  
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 C-SLjJw  
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三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ edpW8eND  
答：不能。因为： lG"H4Aa>  
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致； ([LIjaoi  
（2）该词与上文是一一对应的关系； LwdV3vb#  
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 g.C5r]=+&  
（ 注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） P))^vUt~  
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第二部分：句子 EW(J5/mn  
一、句子分析 %Fft R1"  
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 (vyz;Ob  
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例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ geGeZ5+B  
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修辞的分析： r@$ w*%  
（1）它本身的作用； 9l
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（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。 fL6e?\Pw  
（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用 ?L|yaC~  
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A、比喻、拟人：生动形象； 0I%: BT  
答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）…… J@#?@0]F  
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B、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； AHd-  
答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 tZ8e`r*  
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C、设问：引起读者注意和思考； &<1`O  
答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” nSS=%,?  
文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” FPv"N'/  
D、对比：强调了……突出了…… fx?$9(r,  
E、反复：强调了……加强语气 xsP4\C>  
F、反问：强调，加强语气等； =`t^~.5  
答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情 -dRFA2Y  
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G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 HL8eD^  
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H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” |wp,f%WK  
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引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” S; /. %
 
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二、某句话在文中的作用 :.nRN`e  
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文； oU+F3b}5p  
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； ,XB%\[pKe  
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） I=rwsL  
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AsxD}Nw[Z*  
三、仿写句子 vsMmCd)7U  
公式： ?R'Y?b  
①数清例句的字数。 >^SEWZ_[  
②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 =mtY  
③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。 qX6D1X1_  
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S`=WF^  
第三部分：段、篇词语 <z0WLw0'z  
一、标题作用 ~W{-
Q.  
（1）全文的线索，推动情节发展 k<Sl1vK  
（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） AW8'RfC.  
（3）形式新颖，吸引读者 v1+U;Th>g  
（4）反映人物情感变化 6/Y1 wu  
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二、某段起什么作用 yyP-=Lhmo=  
1、开头 658^"]Rk'/  
A、开篇点题(照应文章标题) ^jyD#  
B、点名所要描写的对象 \b8\Ug~t  
C、引起下文 Yl({)qK{  
D、渲染气氛 P&=lV}f  
E、设置悬念，吸引读者 ;YH[G;aJ  
F、为情节发展埋下伏笔 ~`cwG` 'N  
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%SA!p;  
2、此段在文中 ~5OL6Bi-q  
A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。 Z4q~@|+%  
B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 @*O?6>  
k`VM2+9h'^  
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3、结尾 |b.z*G  
A、总结全文，深化主题 aV|9H  
C、照应题目 $8=@R'  
D、照应开头 a.kbov(  
E、照应全文 !Q%P%P<$  
F、引人深思 tP(h9|[
N  
Pe ~c  
I:=dG[\h2  
三、归纳文章的中心 l-O$m  
公式： }[!92WS/ee  
①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了…… ` \ZqgX4  
②记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… pv# 2]v  
③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… ④游记：这篇文章描写了……表达了……感情 }iww:H-1  
⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了…… 74J@F2g}?  
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j]5WK_~M  
第四部分：写作方法 >k(MUmhX  
一、记叙的要素的作用 aMwB>bt  
公式： b2)\ MNH  
①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。 S4A q'  
②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。 X0$@Ik  
③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。 PkUd~c  
④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。 :qj<p3w~}  
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B3 zk(RNZ  
二、文章运用表现手法作用 K4%/!`  
例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ ejePDgi_[  
（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 f =s&n}  
（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 7$uJ7`e  
（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫 ^&[+H8$  
（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 p EusTP  
（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 ?Rr2/W#F  
UY>v"M  
w*!wQ,o  
三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用 :td ~g;w  
（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 JK)qZ=  
作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想） SW 8x]B  
（2）环境：自然环境、社会环境 ]z ==  
作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情 )D@~|j:  
4IsG=7   
p]&j;H.  
四、描写手法的作用 W!la-n  
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。 -Zc![cAlO  
2、明确描写类型及相关知识： ?6N3tk-2  
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 07_oP(;jT  
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 _D;@v?n6!O  
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 kfrY1  
④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 fZN><3MO>  
eSy(~Y
 

|m*.LTO  
3、公式： wEEn?  
外貌：描写了……的样子，表现了…… 4na
8  
语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… C/@LZ OEL  
动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了…… 77,oPLSn  
心理：……等词语写出了……，表现了…… 8l+H"M&|  
0kDBE3i#  
B$a-og(  
五、环境描写的作用 %J7UP4  
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。 ,/2LY4` 5  
2、公式： eV!L^>>>  
①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。 #1/}3+=5B  
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。 9lzQ\}  
③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。 e XV@.  
(-^bj  
o(G"k  
六、文章开头写景语段的作用 $dg9z}D  
公式： IOl+t,0x&  
1、分析所写景物的特色。 yfj(Q s  
2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。 f`$Gz  
q31>uF  
$:bih4@>  
七、巧设悬念 4<S'  
公式： P~ 0Jg# V  
1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。 :#{Xuy:  
2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 /yPXMJ6W~R  
>lzA]aM$c  
F4C!CUI  
八、本文（某段）运用什么表达方式 EU+cca|qS9  
记叙、描写、议论、说明、抒情 2}WDw>V  
Z S|WnMH  
pbBoy+.>  
九、插叙的作用 {^ec(EsO#  
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 hv)8K'u
 
2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。 -,#+`>w  
l|"6yB |  
K`6z&*  
十、称谓变化 *b|NjwmB  
公式： ,T5u
'";  
1、找出人物称谓的变化词语。 Ngy=!g?Hk=  
2、采用第一人称，亲切、真实。 r@}bDkx  
3、称谓变化也反映了情感的变化。 %,V YiW0