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ex9g?*Q  
第一部分：词语 [-k  
一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ Ou!2[oe@M  
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… D] jzAx  
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… LW'D?p#  
副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 xH(lm2kvT  
（ 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！） 2%@4]  
D4-ifsP  
#TX/aKr:  
二、动词理解 wb5baY9  
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 Cc' 37~6~P  
z.9U}F  
,+vy,<e&  
三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ i6tf2oqO7  
答：不能。因为： m=A(NKZ  
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致； Ug t.&IA  
（2）该词与上文是一一对应的关系； m}aB?+i  
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 [OV"}<V  
（ 注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） kmsb hYM)  
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aa?b`[Xa  
第二部分：句子 aS{n8P6vW  
一、句子分析
)3Iz (Ql  
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 &<5zqsNJ\a  
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例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ )72+\C[*~r  

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修辞的分析： bv9i*]  
（1）它本身的作用； zH4D8@[7O  
（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。 (Hz^)5(~  
（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用 ?U5{Wa85D  
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7FaW  
A、比喻、拟人：生动形象； w\}ieI8J  
答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）…… zRl3KjET  
B^Nf #XN(  
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B、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； [.8BTj1%  
答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 !N7s dY  
qL&[K>2z  
&Gn 2tr  
C、设问：引起读者注意和思考； E$:*NSXj  
答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” V>)OpvoT#  
文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” F2dHH^  
D、对比：强调了……突出了…… ox>^>wR*  
E、反复：强调了……加强语气 #!qm ZN  
F、反问：强调，加强语气等； M7a.8-!1  
答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情 YEs&  
o]` *M|  
g\(G\ tnu>  
G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 }QcCS2)Ud  
uK#4(eY=W  
*:YiimOY"  
H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” .TR9975  
I<4Pur>"  
KRLQ #,9  
引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 7he,?T)vD  
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z(exA  
二、某句话在文中的作用 goRL1L,5  
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文； /-ch`u md  
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； D>@I+4{p  
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） <fjX[l<Uz  
+0%w ;'9z  
3n1;G8Nf  
三、仿写句子 tl4V7!U@^z  
公式： 6C^ D#.S  
①数清例句的字数。 1onM j  
②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 YTX,cj#D^&  
③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。 ^f &XQQY  
1k5Who@  
./k/KSR  
第三部分：段、篇词语 +p_CN*10H  
一、标题作用 k\YG^I  
（1）全文的线索，推动情节发展 |vwVghC  
（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） .b&t;4q  
（3）形式新颖，吸引读者 5C*Pd Wpl  
（4）反映人物情感变化 NP#w+Qw  
[b<oDX#  
!t%j?\f  
二、某段起什么作用 *{@Nq=fE  
1、开头 P[#e/qnXu|  
A、开篇点题(照应文章标题) )uIe&B  
B、点名所要描写的对象 o\<ULW*  
C、引起下文 V>%rv'G8  
D、渲染气氛 OwUhdiG  
E、设置悬念，吸引读者 %~JJ.&  
F、为情节发展埋下伏笔 Ar|0b}=)>  
+L|?~p`
V  
}DEg-j,F  
2、此段在文中 Xe'x[(l  
A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。
ygS;$2m%2  
B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 fue(UMF~  
}[};IqVaK  
 $s c  
3、结尾 !/*\}\'4  
A、总结全文，深化主题 <#y[gTJ<'>  
C、照应题目 E7Ul;d  
D、照应开头 >~sI8czR*  
E、照应全文 gQelD6c
 
F、引人深思 @=Uh',F  
[0[i5'K:  
-.@r#d/  
三、归纳文章的中心 GR.^glG?6  
公式：
eRstD>r  
①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了…… |y# Jx  
②记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… }b"yU#`Q\  
③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… ④游记：这篇文章描写了……表达了……感情 vnt%XU,,Y  
⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了…… v ~?qz5:K~  
+I:Unp  
"3"V3w  
第四部分：写作方法 D|L9Vs`  
一、记叙的要素的作用 
nQtWvT  
公式： fZzoAzfv2  
①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。 %2/EaaR  
②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。 gA+qC7=p$  
③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。 qIE9$7*X  
④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。 "f2$w  
C8:f_mJU  
m 3hrb-  
二、文章运用表现手法作用 Lpz>>}  
例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ '8.r-`l(  
（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 
O67W&nz  
（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 Yty/3T3)e  
（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫 4 Y9`IgQ  
（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 B6As,)RjD:  
（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 /P3 <"?#k  
]G=L=D^cK  
H8zK$!  
三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用 omu|yCK  
（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 J+DDh=%  
作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想） V-2(?auZd  
（2）环境：自然环境、社会环境 7P5)Z-K[  
作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情 '$IKtM`L  
L>&t|T2  
S_4?K)n #  
四、描写手法的作用 \0I_<  
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。 Ugt/rf5n  
2、明确描写类型及相关知识： ~'H]jN  
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 sPQQ"|wU  
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 UiP"Ixg6  
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 8f4b&ah  
④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 Apag{Z]^B  
GPv1fearl  
m@F`!qY~Y\  
3、公式： T|op$ s|  
外貌：描写了……的样子，表现了…… #s(BuVU  
语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… "]x'PI 4J  
动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了…… vHc%z$-d  
心理：……等词语写出了……，表现了…… JCzeXNY  
l^-];|Y  
#PW9:_BE  
五、环境描写的作用 ~i{(<.he  
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。 FP`b>E qOH  
2、公式： f4b/NG|  
①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。 e/&{v8Hmb  
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。 Jk11fn;\>  
③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。 e8!5I,I  
*NaB#;+|k`  
m%?pf2%I#  
六、文章开头写景语段的作用 &|ex`nwc0  
公式： rjAn@!|:+  
1、分析所写景物的特色。 T#Z^s~7&I  
2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。 w"|L:8  
\gGW8Q;  
 6f>{"'  
七、巧设悬念 a=1@*ID  
公式： KVaiugQ  
1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。 M}-Rzc  
2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 o]_dJB  
S-b/S5  
q=m'^ ,gPS  
八、本文（某段）运用什么表达方式 zO
IDU
  
记叙、描写、议论、说明、抒情 M,,bf[p$  
SrJGTuXg  
^Za-`8#`L  
九、插叙的作用 "5!oi]@>(  
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 tBWrL{xLe  
2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。 |\t-g"~sN  
9c'xHO`  
P{jbl!UD7  
十、称谓变化 hJ? O],4J  
公式： E\EsWb  
1、找出人物称谓的变化词语。 PO^ij2eS  
2、采用第一人称，亲切、真实。 #&k5d:  
3、称谓变化也反映了情感的变化。 v`x.)S1