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第一部分：词语 n;Q7X>-f8`  
一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ eIEeb,#i  
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… B6As,)RjD:  
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… E *6Cw l  
副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 ]G=L=D^cK  
（ 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！） H8zK$!  
omu|yCK  
J+DDh=%  
二、动词理解 B=T'5&  
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情 7P5)Z-K[  
'$IKtM`L  
j'<<4.(  
三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ S_4?K)n #  
答：不能。因为： \0I_<  
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致； Ugt/rf5n  
（2）该词与上文是一一对应的关系； ~'H]jN  
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 sPQQ"|wU  
（ 注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！） UiP"Ixg6  
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第二部分：句子 GPv1fearl  
一、句子分析 m@F`!qY~Y\  
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 T|op$ s|  
#s(BuVU  
"]x'PI 4J  
例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？ wn, KY$/  
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l^-];|Y  
修辞的分析： #PW9:_BE  
（1）它本身的作用； ~i{(<.he  
（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。 FP`b>E qOH  
（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用 -1_)LO&H  
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Jk11fn;\>  
A、比喻、拟人：生动形象； )Y0!~# `  
答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）…… *NaB#;+|k`  
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&|ex`nwc0  
B、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； rjAn@!|:+  
答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 syj0.JD  
N7QK> "a  
J26VnK  
C、设问：引起读者注意和思考； w"|L:8  
答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” I)6+6pm  
文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” El".I?E*  
D、对比：强调了……突出了…… Z'W=\rl  
E、反复：强调了……加强语气 9Cp-qA%t  
F、反问：强调，加强语气等； 8.=BaNU  
答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情 [z\$?VJspQ  
|?xN\O^#}  
vjCu4+w($Z  
G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 EIAc@$4  
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g\:[ 55;8  
H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” t!X.|`h  
cN6X#D
 
o#gWbAG;]b  
引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” uc\Kg1{  
P[ck84F/  
KYhwOGN  
二、某句话在文中的作用 DGF5CK
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1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文； {.|CdqwY  
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； [`[|l  
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） u8g~
  
uEP*iPLD@  
~2N"#b&J  
三、仿写句子 Tc:)- z[o  
公式： 1Z2HUzqh.  
①数清例句的字数。 D& i94\vVa  
②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 6=/F$|  
③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。 RFcv^Xf  
fc3{sZE2M  
(Q!}9K3  
第三部分：段、篇词语 IGQFtO/x  
一、标题作用 cn3\k
T*  
（1）全文的线索，推动情节发展 7#a-u<HF"  
（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题） 3m)0z{n  
（3）形式新颖，吸引读者 *W1dG#Np}  
（4）反映人物情感变化 @)M9IOR  
SmH=e@y~Lx  
EU;9*W<  
二、某段起什么作用 fu ,}1Mq#  
1、开头 QXFo1m  
A、开篇点题(照应文章标题) ZzpUUH/r  
B、点名所要描写的对象 $G+@_'  
C、引起下文 70nqD>M4  
D、渲染气氛 nEy&>z  
E、设置悬念，吸引读者 !zpRrx_  
F、为情节发展埋下伏笔 X-Kh(Z  
0<@KG8@hI;  
e}7lBLK]*  
2、此段在文中 uym*a4J  
A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。 <w9JRpFY  
B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展 1#2 I  
lh7#t#  
^*Q ?]N  
3、结尾 At>DjKx]O  
A、总结全文，深化主题 (OL4Ex']  
C、照应题目 T/~f~Zz  
D、照应开头 rfJz8uF%  
E、照应全文 xml7Uarc  
F、引人深思 g2ixx+`?|:  
%E>Aw>]v  
k5e;fA/w  
三、归纳文章的中心 hH3RP{'=  
公式： hEH?[>9  
①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了…… h"Q8b}$^)  
②记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… [kB7@o  
③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… ④游记：这篇文章描写了……表达了……感情 iC~^)-~H=w  
⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了…… !hy-L_wL]  
Lv7(st%`  
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BRX  
第四部分：写作方法 ,PW'#U:  
一、记叙的要素的作用 OLGE!&!>  
公式： iy!=6  
①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。 i$#;Kpb`^  
②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。 itP,\k7>d  
③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。 Pn1^NUMZJ  
④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。 qgHWUwr+n  
_8J.fT$${  
KYI/  
二、文章运用表现手法作用 >T-u~i$s  
例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？ o[w:1q7  
（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点 "m8^zg hL  
（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻 HM1Fz\Sf  
（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫 P4'Q/Sj  
（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 b\!_cb~"@  
（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
LL|r A:  
tw/dD +  
-3*]G^y2  
三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用 q3N jky1w  
（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 M"Hf :9Rk  
作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想） P|E| $)m  
（2）环境：自然环境、社会环境 ()?(I?I
I  
作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情 4.aZ#c91_  
4l'fCZhA}  
v{N`.~,^  
四、描写手法的作用 f~R(D0@  
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。 `HSKQ52  
2、明确描写类型及相关知识： tSUEZ62EY  
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 _6hQ %hv8  
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 ^ VyKd  
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 ;[YG@-"XZ  
④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 ueWEc^_>  
1n8/r}q'H  
|aS.a&vwR  
3、公式： MKk\ u9  
外貌：描写了……的样子，表现了…… U9 s&  
语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… P3=G1=47U  
动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了…… &PHTpkaam  
心理：……等词语写出了……，表现了…… s 5Qcl;}  
An0|[uWH  
@b%=H/5\  
五、环境描写的作用 -d/ =5yxL  
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。 ,w4(kcg%iQ  
2、公式： V)k4:H  
①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。 T3<4B!UB&  
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。 o5PO=AN  
③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
7xlkZF  
gZXi]m&  
;ef}}K  
六、文章开头写景语段的作用 L`TLgH&?R  
公式： my1@41 H  
1、分析所写景物的特色。 1R%.p7@5QU  
2、……描写了……，为下文写……打下了伏笔。 & J'idYD  
ec;o\erPG  
Of#u  
七、巧设悬念 cqkV9f8Ro  
公式： gz9j&W.  
1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）。 4F:\-O  
2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 !9e=_mY  
t!l&iVWs  
R) h#Vc(  
八、本文（某段）运用什么表达方式 iWkWR"ysy  
记叙、描写、议论、说明、抒情 SKN`2hD  
\*?~Yj#  
C.-,^+t;g  
九、插叙的作用 _;
y9
$"A  
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 EME|k{W  
2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。 {}przrU^c  
ebhXak[w  
O=t_yy  
十、称谓变化 Bkc4TO  
公式： Nh|uO?&C6  
1、找出人物称谓的变化词语。 N>`Aw^ _@&  
2、采用第一人称，亲切、真实。 2l'6
.  
3、称谓变化也反映了情感的变化。 9W5lSX#^;