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浙大求是国际高级工商管理研修班之所以称其为“国际高级工商管理研修班”，是因为它与传统的工商管理硕士有非常大的区别。传统的工商管理硕士主要着眼于素质教育或者学历教育，给学生有一些基本的工商管理理论和常识；从理念上主要从理论出发，从任课老师的主观愿望或想象出发，从方法上，主要着眼于灌输式及过去的案例。主要着眼于为未来培养和储备老师所希望的工商管理人才。 我院开设的国际工商管理研修班主要是从实际出发、从学员的需要出发、从为了应对解决实际问题的需要出发，进行的一个系统性的科学的课程设计与教育安排，着眼于现实及现实问题；把应对实际问题上升到理论层次，更好地去面对与平衡自己或管理者的愿望或目标和实际的差异，更好地解决实际问题，并提升到理论的层次。从实际去应用理论，目的性、聚焦非常明确。课程设计直接、简约、明确、国际化，学习方法灵活多样。 作为要面对或者解决以“市场决定资源配置”市场导向的经济问题，商业氛围非常重要。一个优秀的商业管理课程，既是过去管理经验的宝贵结晶，也非常需要与其成长的商业环境相适应；否则，很难深层次、前瞻性的去讨论相应的商业管理的科学化问题。纸上谈兵容易，面对实际问题则不易。香港作为历史悠久、中西文化兼容的国际著名的经济都市，优质商业管理课程的产生与成长有一定的逻辑性和合理性。 这个课程首先是一个香港特区政府投巨资开发的、参考美国、英国等MBA的培养方式，以大中华区域为主要研究对象的、每年更新的商业管理硕士学位课程；由于其相当的现实性与前瞻性，也成为高层次、应用型的研究与管理方面的修身养性课程。成为国际上最受欢迎的工商管理硕士学位课程之一；这也是自然而然的结果。开办以来，已经有超过12000名毕业生；包括我省各级党政机关、企事业单位的高级管理人员等3000多名，对我省的经济转型发挥了非常大的作用。本研修班还有以下特色： 1、战略化、前瞻性： 本课程以战略管理为主导和核心，培养具前瞻性及国际视野的管理人才为目标，抓住组织或企业的主要问题与矛盾，实现“目标导向”与“问题导向”的有机统一。 2、模式化、系统性； 本课程融合了本地化战略、人才及人力资源问题、市场问题，创业与创新及商业与管理的应用问题等多方面的专题研究与学习，系统性地去研究与面对实际需要与问题。 3、个案化、实用性； 本课程强调理论联系实际，特别是把自己与自己相关的工作、问题放到学习与研究的过程中去，注重对知识的理解与运用，对管理工作向理论层次提升与升华。 4、地区化、针对性； 本课程注重探讨香港与内地高级管理人员经常面对的有关亚太地区工商管理的问题。针对性强、务实、实用，尽可能不浪费学员时间。 5、学分制、灵活性； 本课程实行学分制，学员完成一个科目，便取得该科目之学分，学分终身有效，甚具灵活性。 6、自编教材，多样化教学； 每科目都有一套香港公开大学的自编教材，定期修改。采用国际上著名商学院普遍使用的教材作为辅助教材，知识面也是非常宽的；聘请专家教授担任导师，为学员安排面授、作业辅导、研讨会、专题讲座及课后复习计划。另外，教学管理人员会配合班级组织，建立灵活多样的学习小组，积极开展多样性的学习。 7、求是院别具一格的学科导师制、研究性学习、体验式学习。 并与哈佛大学的课程及访问学者、美国国际财务管理师协会等课程的结合，从知识、能力及视野和职业资格的完美融合，能更好地满足不同群体及社会各界的需要。 更多具体信息请参考研究院或学校网站、公众号“MBADBA”。 本信息来自浙江省求是经济与管理科学研究院，如需转载请注明出处
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