听说，

有很多老师被这张朋友圈截图刷屏了

▼

很多家长都想了解孩子在校的学习情况，上课认不认真。本人从事教育一线工作多年，所得一条重要定律，可以帮助你清楚明白了解孩子的上课情况，准确率高达百分之九十九。

1#,4P1"  

操作步骤如下：

3d6z_Yd:  

打开铅笔盒，取出橡皮。

EyA ny\"  

图一：不开小差，认真听讲，好好写字。

图二：偶尔无聊，开开小差。

图三：经常走神，容易分心。

图四：整节课都没好好听。

如图五所示，打开铅笔盒，连橡皮都找不到的，呵呵~

<}{<FXk[  

)-)rL@s.  

此截图一出，就在老师和家长的朋友圈里刷屏。

?Te#lp;`~  

由于没有原图，怕大家看不清楚，小编找了几块橡皮来模拟配图中的五种情况：

j*?8w(!  

5:IDl1f5  

>^jBE''  

*zrGrk:l  

;um)JCXz  

r{R<J?Y  

模拟图四的情况时，小编都忍不住心疼手里的新橡皮，又是“残缺”又是“毁容”。

);d07\V  

小主人整节课也没做别的事，光是在玩橡皮：先用笔把橡皮点成“麻子脸”，搓几下抠几下，用力过度不小心掰断，全班最惨的橡皮就是它了……

-a)1L'R  

@^UgdD,BS,  

遇到这种情况，家长通常会怒吼一句：又把橡皮弄丢了？！你怎么不把自己弄丢，啊？！

IAH"vHM  

橡皮作为铅笔盒里的必备文具，兼具实用性、柔韧性与美观度，是学生上课开小差“必备良品”。用橡皮来判断学生上课情况，不得不说是有道理的。

]{6/6jl  

某公办小学的庞老师也在朋友圈转发了这张截图，下面的评论有不少家长留言，都说试了一下发现挺准的。

Ur xiaE  

“低段的孩子上课注意力比较难以集中，不光是玩橡皮，只要是摆在桌面上的，他们都可以玩起来。尺子、铅笔都是开小差常玩的东西。只是橡皮磨损比较明显，容易看得出来。”庞老师说，“除了橡皮，家长还可以看看孩子的作业本和课本，是否有涂鸦，也能快速判断孩子上课是否专心。”

,6;n[p"h|r  

长江实验小学的陈老师也认为，用橡皮判断开小差是一个比较形象的说法，因为孩子上课时开小差，主要就是在玩桌上的文具。“最多的就是铅笔、尺子、橡皮，有些男孩子会用它们做成飞机、跷跷板，女孩就喜欢玩橡皮屑。”

:6nD"5(  

针对上课玩文具，陈老师在班里立了一个规矩：上课时如果不用写作业，就把文具都收进抽屉，手放到桌上。“桌面上没有东西能玩了，学生就不容易分心，上课开小差的现象减少了很多。”

&Uam4'B6-  

也有老师认为这个说法过于绝对，卖鱼桥小学的戚老师认为，“这其实有一定道理，但还是调侃性为主，用橡皮受损程度来确定孩子开小差程度，这是不绝对的。家长快速了解孩子在校情况的方法有很多，但最直接的就是跟老师沟通，打电话、当面聊都可以。”

DlUKhbo$g  

各位爸妈们，

迅速判断孩子学习情况的方法

都get到了吗？

不妨试一下哦

LVB wWlJ