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说到江来小朋友,大多数老师的第一印象就是这是个画画能力很不错的女孩子,能把一件很抽象的事物或主题通过她的画笔,加注自己的感情后表现的淋漓尽致。她活泼的性格使得她在遇到挫折上也能很快解决,在与小朋友的合作上也能非常愉快。接下来让我们一起欣赏下江来小朋友的作品吧! y06 2/$*$ C;` fOCz^ sp%7iNs s6I]H n !QjptQ 课程主题:《普普小飞天》 Z5Cv$bUc 欣赏解析:这是飞天小女警家族里的新成员,她的头发是红色的,她能变出魔法棒,可以打幽灵 c1i7Rc{q >:=TS"}yS} f[w$3 0Ko,S(M_ `8I&(k<wLe 课程主题:《朋友的画像》 myXV~6R
3 欣赏解析:小画家给长颈鹿画了一幅画像,它要去吃树叶时发现一只小鸡被困在了树上,于是好心的长颈鹿把它救了下来。 9p XFC9 0^=S:~G F3q5!1 ~$`b{ &N EzKf 课程主题:《门神到!门神到!》 =LR UasF 欣赏解析:小画家画的门神是冰雪女王,她穿着蓝色的裙子,黄色的飘带,能变成冰雪笼子和冰雪绳索,困住坏人。 {q^KlSjm (w*$~p ?~!h
N,h &m` =GF+hM/~ 课程主题:《大观星际》 wZ^/- 欣赏解析:小画家的宇宙里有三颗彩色星球,外星飞船沿着紫色星河线,在三颗彩色星球间巡逻。 [kCn6\_<V 2rxdRg'YLQ &("?6%GC 2.6,c$2tB aUnm9ur 课程主题:《空间站星际航行》 MIgIt"M jz 欣赏解析:空间站正在地球外面飞行,里面住着很多的宇航员。 7Ny>W(8 Xe5J HN:{rAIfc qcK)J/K" [f'7/w+ 课程主题:《魔镜,魔镜》 =Zj9F1E[i 欣赏解析:小画家的魔镜像一朵花,有很多小仙子围着魔镜翩翩起舞,还有一些小精灵躲在泡泡里捉迷藏。 wdg[pt
/> er53?z7zP. zVIzrz0 7
ir T6O<. B7#;tCf 课程主题:《神鹿的故事》 X@arUs7 欣赏解析:小鸟妈妈告诉九色鹿国王要抓它给王后做衣服之后,九色鹿准备跑进雪山躲起来,因为都是白色的可以隐藏在雪山里。 e"vEh X**wRF og>f1NwS[ pH4i6B*5 *
08LW|:, 课程主题:《千里眼和顺风耳》 g$A1*<+ 欣赏解析:千里眼举着手眺望,看到大海远处有一条美人鱼公主正在游泳,头上还戴着皇冠。 |aZ^K\yI F HjK|9 ^3el-dZ .8"o&%$`V {S|uQgs6j 课程主题:《冲浪达人》 XLtuck 欣赏解析:两个女孩子在海边进行冲浪,她们看到海浪里还有乌龟和小鱼。 sx22|j`)V h.67]U7m m_pK'jc wtZe\h !l'Zar 课程主题:《我爱苹果树》 *@O;IiSE 欣赏解析:小画家画的苹果树是Coral老师,老师会陪我玩皮球游戏,她要送很多蝴蝶结给老师戴上。 9qw~]W~Nm a(m#GES j#-74{Y$
J R)#"Ab Z' _8bqk\m+ 课程主题:《雨林多热闹》 P?bdjU#_n` 欣赏解析:雨林的树木都很大,长长的树枝上有很多树叶,还有红红的果子,蝴蝶看到蛇和鹦鹉都在找红果子吃。 5f1yszd Q[}mH: w UPbG_ #"wZ 3mx7[Q blLX ncyD 课程主题:《海底精灵》 cM55
vVd 欣赏解析:海马妈妈带着它的宝宝一起去散步,小海马很开心跑来跑去玩耍,还看到了小丑鱼家族。 aUd633 0py0zE6,, a+]@$8+ *{XbC\j A0'Yfuie 课程主题:《水草之舞》 3 iY`kf 欣赏解析:珊瑚礁上长了很多各式各样的水草,圆圆的长长的,水草的颜色也是多种多样,美人鱼很喜欢住在这边水草里。 f5'+F-`N #*~#t4S- OrzDr ^fRA$t HSTtDTo 课程主题:《龙眼虫是只鸡》 V;>p@uE,P 欣赏解析:小画家画了两只龙眼虫,一只是红色的,另外一只是紫色的,它们正在打招呼交朋友。 9D&ocV3QV ]E, =s;7T!7! A6-JV8^ 3uN;*f 课程主题:《转动吧!自行车》 XrYz[h*)! 欣赏解析:小画家画的是车子的侧面,车子前面还画了一个车篮,她想骑着车去草地上玩,可是天空下雨了。 /H}83 C 3Y>!e# 42Z2Mjtk H=B8'N X.g1
312~ 课程主题:《笔触的印象》 `?~pk)<C]. 欣赏解析:有孔雀的地方,正在放烟花秀,有的像扇子,有的像花朵,五颜六色的非常漂亮。 b8>rUGA{ *ozeoX'5D !sUo+Y ZU/6#pb e5MX5 T^ 课程主题:《看见窗外》 VNF@)!l 欣赏解析:窗外的风景有小女孩,房子,树,旁边还有一只椅子可以休息,天上还有鸟和蝴蝶。 92XzbbLp /I="+ =EFF2M`F 欣赏完了江来小朋友的作品展,有没有感受到她每幅画后要表达的意思呢? xqIt?v2c Fz-Bd*uS -(~CZ -$t#AYKz NCBS=L: ]5B5J 孩子对事物的认知总有我们大人所意想不到的一面,就让他们去想象,去感知,去表现,让他们在孩子的年龄就像个孩子。 k|1/gd5
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