【“双减”进行时】一所农村初中的“双减”探索——平湖市广陈中学自编作业、提质增效 }9HmTr|  
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【教育之江】落实“双减”，浙江义务教育阶段学校作业怎么管理？看指导意见！ ^;,M}|<h  
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晨曦之初:只是变相提高了教育成本而已，教育资源越发稀缺，以前报个班就行了，现在只能单独请老师辅导，二八定律yyds。 (21-9-13 08:13)  E}%hz*Q)(  

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你对“双减”的理解还不够到位！

东湖小龙虾:是你太幼稚了 (21-9-13 09:53)  !>1@HH?I\/  

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幼稚的是你吧

小美的春天:还有多少农村学生？ (21-9-13 10:05)  \`ZW* EtPI  

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以2020年平湖市初中毕业生为数据，全市4626人，其中稚川实验中学、城关中学、东湖中学、文涛中学和平湖杭州湾实验中学初中部无校合计2236人，其余农村初中合计2390人。 urvduE  
农村初中毕业生合计比例50%+！

小美的春天:还有多少农村学生？ (21-9-13 10:05)  _SACqamo5s  

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以2020年平湖市初中毕业生为数据，全市4626人，其中稚川实验中学、城关中学、东湖中学、文涛中学和平湖杭州湾实验中学初中部5校合计2236人，其余农村初中合计2390人。 ]I/Vbs  
农村初中毕业生合计比例50%+！

平安是褔:农村学校要出头，只有搞好教学质量，小班化，让每个学生都能全面发展，中考一鸣惊人[表情] [表情]  (21-9-13 10:45)  j%<}jw[2  

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减负高效，提高质量，增强竞争力！