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导师介绍 刘扬 全国优秀少先队辅导员 全国家庭教育指导师(高级) 金菊华家庭教育工作室成员 浙江省心理健康教育B证教师 %8?s3^o F5CV<-jB 0G(T'Z1 ^#H%LLt 当孩子对兴趣班说“没意思”时,催促和说教往往适得其反。其实,有比“必须坚持”更重要的事。刘扬老师为我们带来了:兴趣班没兴趣了,怎么办? 4XkSj9D~z BF*]l8p {r9fKA 当孩子对兴趣班喊出“我不想去了”,家里是不是瞬间变成拉锯战现场?明明当初孩子是自己要报的,怎么没过多久,兴趣班就变成了亲子关系的“雷区”,也成了孩子沉重的“第三份学业”。别急,咱们先一起看看——兴趣是怎么悄悄变成负担的: 1|za>N6[yu 快乐不见了:一旦兴趣班变成考级工具,最初的喜欢就消失了。 [Z3B~c 自主权没了:孩子像乘客,路线全由家长定,连喊停都不行。 3^>D | 挫败感来了:遇到瓶颈期,练习变枯燥,孩子觉得自己“不行”。 NqsIMCl 过度饱和了:日程太满,喘气的时间都没有,兴趣成了任务。 q@;z((45 那怎么办呢?别慌,送你四个温暖法宝,帮孩子找回“我要学”的热情: ''9FB5 法宝一:按下暂停键,做个“兴趣体检” W$x'+t5H 别急着说教,先问问:“最近不想去,是发生什么了吗?” y;N[#hY#CD 引导孩子说出困难,回忆最初喜欢的原因,理解他的感受。 UB3b 法宝二:做“神助攻”,不做“监工” U]!D=+ 把“练琴没?”换成:“这首真好听,能弹一段当晚餐BGM吗?” MZt~
Abt 把“别人画得真好”换成:“你用的颜色好美,能讲讲你的想法吗?” ! H)D@,@ & 定期办家庭秀,让孩子被看见、被欣赏。 !6t
()] 法宝三:巧做加减法 0@R @L}m 减法:太满就停一个,或调整频率,给孩子留白的时间。 q4XS
E, 加法:把技能用起来!画画就设计海报,编程就做动画,让兴趣“活”起来。 J%?'Q{ 法宝四:弹性坚持法则 kfF.Ctr1a 约定一个周期,如一学期,这期间一起努力克服困难。 HvWnPh1l 结束后如真不喜欢,可以郑重放弃,但要一起总结收获。 <y+8\m 兴趣班不该是童年的负担,而是心灵的后花园。下一次孩子如果说“不想去”,愿我们能蹲下来,看着他的眼睛轻轻问:“能告诉我为什么吗?” JW!SrM xF 理解,永远比责备更接近孩子的内心。
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