让您的孩子感觉统合协调发展！！|亲子教育

路达菲

运营中心编辑人员

发帖: 23171

金钱: 224467

威望: 303725

注册时间: 2009-12-28

最后登录: 2026-01-19

只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2018-03-05 14:18:35 , 来自:浙江省嘉兴市

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

感觉统合失调影响的范围广泛，若孩子出现下列一种以上的症状，父母和老师应加以留意，提高警觉：

1.过分运动及容易分心，在团体学习时与同龄相较之下差异很大。随时动个不停，无法安静坐下来和专心做一件事情。

2.专注力及警醒度差。例如：明显心不在焉；丢三落四；做事没有计划，无法有效率地完成工作；做事时一副没兴趣的样子；不主动参与活动，总是旁观或游荡。

3.对触觉、味觉、听觉过度敏感，例如：不敢荡秋千或爬高，有些孩子对衣服或事物的质地特别挑剔、不喜欢别人碰到或摸他，或是非常害怕突如其来巨响。

4.在梳洗、刷牙、穿衣、吃饭等日常生活动作非常挑剔，感到麻烦和困难。

5.对感觉刺激反应不足。有些孩子会寻求强烈的感觉经验，例如持续转圈圈、由高处往下跳或对病痛的反应不灵敏，有些孩子则在反应过度和反应不足之间摆荡。

6.在情绪及行为上产生困扰。有的孩子易怒、紧张、固执、很难自我调节情绪，面对新情境适应困难。另外冲动、缺乏自制力、不守规范也会造成人际互动上的困扰。

7.动作协调度差。透过大肌肉活动或精细动作的表现，可观察其协调性的好坏，例如：时常跌倒、在剪纸或握笔的动作上有困难。

8.语言发展有问题，有口齿不清或语言发展迟缓等现象。在听觉过程上旳失常，例如：漏听、听错、听不懂、理解特别慢或无法记得一连串的指示。

9.学业成就低落，例如：读、写、算的学习有困难。

如果您是家长，请不要等到孩子不爱学习爱上网，不爱劳动爱赖床，不爱和人交往，对他人友好，却总与家人冲撞。。。。。总之，不要等孩子出现了各种各样状况的时候，才开始忙于解决问题！

在感统和言语方面（包括6岁以下的孩子），我们会让家长在专业的测评软件、量表上进行评估，再结合专业心理老师对孩子进行一对一行为和言语观察，指导家长来进行家庭训练。

子午教育将本着以“快乐学习、健康成长”为宗旨，在儿童心理成长上不断求索与创新。

感统和“套瓦”检测接受预约！
1、电话预约： 18868022191  朱老师
18268341793  山老师
13758369361  李老师

2、微信号预约：请添加微信（二维码见下图）

地址：平湖市新华南路203号（白金大酒店旁）

“子午心理”是嘉兴市子午教育咨询有限公司与读者和用户互动交流的平台。我们提供0-12岁儿童感觉统合测评，视听觉注意测评，语言认知理解测评;成人各个心理软件测评等。
我们从事0-12岁儿童感觉统合训练，视听觉注意力训练，语言认知理解和表达训练，记忆思维能力训练、儿童行为干预、情绪疏导、心理健康咨询、疗愈等一对一课程，欢迎家长来电咨询。