小孩在市区上初一，家里只有一个孩子，所以对孩子特别关心。
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小孩的学习成绩年级前列。每天的
24个小时是这样度过的。
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=:n>yZ3T 一，每天的学习时间是14.5小时。 S-WD?BF C 从进校门到出校门总计
11个小时。
]N_(M 6:35进校门
P66{l^ 班主任要求
6:40到班级（学校表面规定是
7点到校），
K,bv\j;f 老师拖课到
5:25（学校表面规定是
5点放学），
7tMV*{+Z 5:30出校门，
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\ SkBa- *MC 校内总休息时间：
30分钟。做操时间大约
15分钟加中间吃饭时间
15分钟。
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3Ba>a(E 我问
“不是有课间休息吗？”小孩讲：“是有
10分钟休息的，但前一课的老师会拖
5分钟，下一课老师早到
5分种上课，中间最多允许上个厕所，根本没时间休息。”
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]#P9.c_} 我问：“午饭不是有一个小时可以休息吗？”小孩讲：“是的，但一般吃饭就
10~15分种，吃好后，老师坐在讲台上，小朋友们不能走动，不能交流，只能坐着，不看书或做作业，就要被批评，有时老师会直接上课。”
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R nt&<| 8G “不是有体育课，美术课，音乐课吗？”“每周有三节体育课，如果碰到下雨天，有可能被其他老师占用，到了期末基本上就没有了，美术课音乐课，一个学期基本上上一半左右，另一半的课被其他老师占用”
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>[B}eS> 回家作业
4个小时左右。（期中考，期末考，作业量会更多些，大约会多
0.5小时）。五门功课，每门功课基本都是折算成
1张试卷的作业量，其中语文和英语时间最长，因为都有长时间的抄写作业。
n o`c[XY QCQku\GLV 我问：“作业做四个小时以上是不是做的太慢了？”小孩讲：“班里大部分小朋友是抄网上答案的，如果一刻不停地抄，大概三个小时就可以完成，但这样做，考试成绩就会下来，所以我还是自己做好了。”
mv|eEz)r vBx*bZ 二，孩子的每天睡觉时间：7小时 -;&a U;k 晚上
11：
00左右上床，早上
6点起来（平时在10：40分上床，期末在11点多一点）。
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oGx OJyD 三，其它时间60分种：洗脸刷牙
5分钟，早餐晚餐各
15分钟，步行上学，回家各
10分钟（一些离校远的，这个时间可能会在
20分钟以上）。
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进入初中后，小孩便戴上了眼镜（班里有一半左右的都戴了），脸上失去了往日的笑容，看到的只有疲惫的身躯。作为家长的我心痛如绞。我自己受过高等教育，思想也是很开明的，小孩成绩在过强的压力之下，没有上升反而下降，我也没有去抱怨小孩。对小孩的成绩好差，并非所有的家长们都象老师们讲的那么在意。自己亲戚的孩子在国内的学习成绩中等偏下，在美国读的二三流大学，毕业后拿了绿卡，目前在一个网络公司工作，也算是个小白领了。在校成绩不好的小孩还是有未来的。
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}tv% 我经常深深的自责，无法像有钱人一样，将小孩送到国内的类似枫叶学校或直接送到英国、加拿大、澳大利亚就学，享受开放式的教育，为小孩创造一个良好的教育环境。
Pf;'eOdp A9\m .3jo <DP_`[+C 关于学校的做法，我是无法质疑的。校长要政绩，老师要职称和奖金，他们的压力很大，我可以理解（我找班主任交流过，但大家都懂的，这肯定是没有结果的）。
c e th )Xm MKLnt X 但是作为家长，我非常担心，我有以下几个问题求助大家， \c3zK|^ z OD5a =[1 0"7 xCx }Iz'#I
Xx 一，7小时的睡眠时间是不是会影响他的生长发育？ } NW^?37 9YRoWb{y - FV$Sne 二，在学校课桌上，每天坐10个小时的时间，在家里每天坐4个小时，这样长时间的坐着会不会对他的健康有影响？ 0H,1"~,w] _+YCwg 三，小孩在小学时对学习很感兴趣，现在感觉他已经把学习当作了一种负担，我该怎么办？ k v1q \ $ r)+7i 四，面对没有一点自由时间的小孩，我该如何减轻小孩的压力？让小孩生活地更快乐和轻松。 *#-X0}'s eB X#^ 五，作为校方也进入一个怪圈。想提高成绩，就增加学生的学习量，导致学生产生厌恶情绪，成绩反而下降。成绩下降，再增加学习量，更加厌恶，更加增加……作为家长，该如何善意地去影响校方目前的教学策略而不让校方给小孩穿小鞋？ P1)f-: ; m d:$O C3 l_Gv dD 希望这里的好心人，能给我些答案和启迪。
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